第四次教学工作检查总结 为了促进教学工作的顺利开展,我校于11月23日下午进行了一次教学工作大检查。 检查内容：各科教案、作业、教师工作手册。 检查方式：检查分语文组、数学组、综合组三个大组进行。检查组成员：检查组由班子成员及教研组组长组成。 检查要求：检查组要严格要求，认真把关，查找问题与不足，认真做好记录，及时总结。 检查情况： 经过检查组的认真检查，现对检查情况小结如下： 一、 教案检查情况： 1、语文教案：各位语文教师的教案设计都比较新颖、合理，书写都比较规范、工整，且都有教学反思，每位教师都能做到课前备课。徐丽霞、马玉芳、霍培红、张元元几位同志的教案比较有特色。 2、数学教案：各位数学教师的教案书写都很认真，有深刻的教学反思，都能做到课前备课。徐小亲、李继华、王丙章、李继刚等几位同志的教案课后作业设计很有特色。 3、综合科教案：各位教师都能做到科科有教案，课后有反思，各个教学过程设计都比较齐全合理。 二、 作业情况： 1、语文作业：学生交送次数足，批改及时，全批全改。一、二年级作业批改时用“小红旗”“小红花”等给予奖励。作文批改很有特色，评语下得有针对性，鼓励性语言用得较好。大部分同学书写都比较工整，但个别学生较潦草。 2、数学作业：学生交送次数足，少者16次，多者达24次。批改及时，全批全改，错题学生都有纠正，低年级对作业工整，正确的学生批有“小红旗”“小红花”“笑脸”等，高年级批有“100分”“优”等对学生加以鼓励。学生书写干净、工整。一、二年级学生书写能力有待提高，五、六年级学生书写能力较强。 3、综合科作业：各年级作业齐全，交送次数足，批改及时，学生书写比较认真。各年级美术作业都是用打分方式评定好坏，打分比较科学。科学和社会作业都是用“优”“良”等加以鼓励。其中三年级科学很有特色，按照方格纸的方式进行，书写规范、工整。 总之，这次检查达到了预期的目的，检查了前段工作，发现了一些问题，起到了督促作用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8ea32f27541810a6f524ccbff121dd36a22dc42a.html