法纪警示教育、处置突发事件综合演练实施方案 桑 掌 小 学 2008.5 法纪警示教育、处置突发事件综合演练实施方案 一、综合演练的目的 以中共中央《关于进一步加强社会治安综合治理的意见》为指针，以市、区镇联校提出的大力推进依法治市、维护社会稳定的方针为总要求，通过法纪警示教育和处置突发事件综合演练，使广大学生切实增强遵纪守法的自觉性，增强自我防范意识，为保障学校教育教学工作顺利开展创设一个良好的治安环境，为学校年内实现创建 “最安全学校”和“安全文明校园”的总目标打下坚实的基础。 二、参加对象、时间、地点及组织指挥 1 、参加对象：学校领导、教师、全体学生、共计人数约103人。 2、时间：为2008年5月13日下午3：30至5：10。 3、地点：大操场各班按区域划分带凳子有序就座。 4、组织指挥：本次演练由学校处置突发事件领导小组组织，校长指挥。 三、综合演练的内容和组织形式 （一）法纪警示教育 1、由法治副校长作《中华人民共和国治安管理处罚法》部分条款宣讲。 2、由校长作法纪警示教育讲话。 （二）处置突发事件应急行动预案综合演练 1、少先队与大家一起学习《学校突发事件预案》。 2、处置几种突发事件推演。 A、危重病人急救演练 情境设置：某日上课时4点钟，教室突然有学生身体不适、疼痛难忍、几近昏迷，该上课教师向校长人员报告，请求给予紧急救治。 紧急处置：上课教师接报后迅速向学校领导报告情况，学校领导边迅速赶赴现场察看病情边采取如下应急措施：①迅即拔打“120”电话请救派救护车前来学校。救护车赶到后，迅速用担架将危重病人抬到救护车上，同时派专人一同前往医院协助救治工作。②上课教师速通知班主任，查找其家长电话号码，要求家长迅速赶到某医院监护救治。 B、火灾逃生救护演练 情境设置：某教师上课间发生大面积火灾，楼梯通道已被浓烟封堵，许多学生逃生出现困难，并有个别学生已被浓烟呛昏迷，任课教师已向学校领导报告此灾情。 紧急处置：①校长迅即拔打“119”请予救援，同时指挥采取应急措施。②按预案迅速组织，现场指挥组、业余消防队、现场营救组、现场喊话组，协同消防官兵开展救护工作。③用电喇叭喊活，要求大家：不要慌乱，用毛巾捂好嘴巴，打开教室的门窗，不要跳楼，听从指挥。④学生首先采取自救措施，用红领巾连接好，有序逃生。⑤学校业余消防队迅速采取自我保护措施，首先扑灭教室火情，后冲进教室救护昏迷学生，并在救护车未到之前采取人工呼吸手段，复苏昏迷学生。⑥消防车赶到后，在灭火的同时，紧急采用云梯救护措施，营救最后几位已呛昏的被困学生。 C、学校周界报警捉拿翻墙入校作案嫌疑人演练 情境设置：据公安局情况通报反映，一批游手好闲的社会不法青年由在街头作案开始转向进市区学校向学生敲诈勒索钱财。某日下午4：00左右，学校操场东北角和学校北校区西北角周界出现不法分子，有两伙社会不法青年翻墙入校企图勒索学生钱财，并据学生反映，在校外附近已有多起类似行为出现。 紧急处置：校处置突发事件办公室决定：①采取摛获行动，并迅速报告110，请求协助。②校长带领学生治安巡逻小组分别对2 处目标出击，捉拿翻墙入校的两伙社会不法青年。③110警车赶到，分别将4名社会不法青年带往派出所，接受审查。 四、器材保障 （警车一辆、救护车一辆、消防车一辆）发烟管4只、海棉垫6块、床单10条、棉被5条、火盒一只、灭火机2只、演示牌4块、录音喇叭一只、哨子一只等。 五、演练要求 一是注意学习，希望通过教育和演练以及亲身参于，能有所收获。特别对于违纪违法的人和事，应认真反思，吸取教训。 二是注意秩序，特别在疏散和逃生演练中要服从命令，听从指挥，听清信号，有序进行。 三是注意安全，尤其在逃生演练和疏散过程，不要互相拥挤，以防发生意外。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8f172da8a22d7375a417866fb84ae45c3b35c284.html