二年级数学公式总结计划大全 二年级数学公式大全 (2) 1、乘法的两种意义：⑴、表示：几个几相加是多少。⑵、表示：几个几相加是多少。 2、除法的三种含义：⑴表示：把一个数均匀分红几份；每份是几。 几。（包括除法的意义）⑶表示：一个数是另一个数的几倍。 3、求一个数是另一个数的几倍用除法。 4、已知一个数是另一数的几倍；求一个数用乘法。 5、已知一个数是另一数的几倍；求另一个数用除法。 6、求一个数的几倍是多少用乘法。 （均匀除法的意义）⑵表示：一个数里面有几个 （倍数除法的意义） 7、均匀除法的公式： 8、包括除法的公式： 9、娴熟掌握乘除法各部分的名称和如何读算式 3 乘数 × 4 ＝ 12 乘号 乘数 积 总数÷份数 =每份数 总数÷每份数 =份数 ÷ 4＝ 12 被除数 除号 除数 3 商 读作： 3 乘 4等于 12。 读作： 12 除以 4 等于 3。 11 、假如你面向东后边就是西；左侧是北右侧是南。 向南后边就是北；左侧是东右侧是西。 12 、1 时=60 分、 1 分=60 秒。 13 、经过时间 =结束时间 -开始时间 14 、常用的时间单位有时、分、秒。 5 分钟。 假如你面向西后边就是东；左侧是南右侧是北。 假如你面 开始时间 =结束时间 -经过时间 结束时间 =开始时间 +经过时间 15 、在钟表上有 12 个大格、 60 个小格；时针走一个大格是 16 、在有余数的除法算式里；余数必定要比除数小。 17、依据除法各部分之间的关系能够导出这样几种公式： 1 小时；分针走一个小格是 1 分钟；分针走一个大格是 被除数 =除数×商＋余数 余数 =被除数—除数×商 除数 =（被除数—余数）÷商 商=（被除数—余数）÷除数 18 、在一道没有括号的算式；有加减法； 又有乘除法；先算乘除法；再算加减法。 要从左到右计算。再有括号的算式里；要先算括号里面的。 假如只有加减法或只有乘除法时； 20 、10 个一千是一万； 10 个一百是一千； 10 个十是一百。 21、 从右侧起；第一位是个位；第二位是十位；第三位是百位；第四位是千位；第五位是万位。 22、读数时要注意：末端不论有几个零都不读；中间有一个零或两个以上的零只读一个零。写数时要注意：哪一个数位上一个也没有；就在那个数位上填零占位。 2、当数位同样时；从最高位比起；最高位大的数就大； 23 、比较数的大小应注意： 1、数位多的数比数位少的数大； 当最高位也同样时；就挨次向下；一个数位一个数位的比；哪个数位大就说明那个数比较大。 24 、在读数时；从（最高）位读起；依据（从高位到低位）的次序读。 25 、长度单位： 千米、 米、 分米、 厘米、 毫米。 用字母表示是： km 、 m、 dm 、 cm、 mm 。 10”；“相隔” 1 个长度单位之间的进率是“ 100”；“相隔” 2 个长度 26 、常用的“相邻”的长度单位之间的进率是“ 单位之间的进率是 “1000 ”。我们又从中导出了 7 个单位变换的公式分别是： 1 米 =10 分米 1m=10dm 1 分米 =10 厘米 1dm=10cm 1 厘米 =10 毫米 1cm=10mm 1 米 =100 厘米 1m=100cm 1 分米 =100 毫米 1dm=100mm 1 米 =1000 毫米 1m=1000mm 1 千米 =1000 米 1km=1000m 27、我们还学习了 1 厘米中有（ 10）个小格；每小格的长是 1 毫米厚。 在表示较远的距离时；用“千米”作单位。 1 毫米。 1 分米大概有手掌这么长。 1 分硬币大概有 28、三位数加法（进位加）的笔算方法：⑴同样数位对齐；⑵从个位位；第五位是万位。 22、读数时要注意：末端不论有几个零都不读；中间有一个零或两个以上的零只读一个零。写数时要注意：哪一个 1 / 3 二年级数学公式总结计划大全 数位上一个也没有；就在那个数位上填零占位。 23、比较数的大小应注意： 1、数位多的数比数位少的数大； 2、当数位同样时；从最高位比起；最高位大的数就大；当最高位也同样时；就挨次向下；一个数位一个数位的比；哪个数位大就说明那个数比较大。 24 、在读数时；从（最高）位读起；依据（从高位到低位）的次序读。 25 、长度单位： 千米、 米、 分米、 厘米、 毫米。 26 、常用的“相邻”的长度单位之间的进率是“ 单位之间的进率是“ 1000”。我们又从中导出了 用字母表示是： km 、 m、 dm 、 cm、 mm 。 10”；“相隔” 1 个长度单位之间的进率是“ 100”；“相隔” 2 个长度 7 个单位变换的公式分别是： 1 米=10 分米 1 厘米 =10 毫米 1 分米 =100 毫米 1 千米 =1000 米 1m=10dm 1 分米 =10 厘米 1cm=10mm 1 米=100 厘米 1dm=100mm 1 米=1000 毫米 1km=1000m 1dm=10cm 1m=100cm 1m=1000mm 1 分米大概有手掌这么长。 1 分硬币大概有 27、我们还学习了 1 厘米中有（ 10）个小格；每小格的长是 1 毫米厚。 在表示较远的距离时；用“千米”作单位。 1 毫米。 长度单位换算： 1 千米 =1000 米 1 厘米 =10 毫米 一支铅笔长 20 厘米 1 米 =10 分米 1分米 =10 厘米 数学书厚 6 毫米 1 米 =100 厘米 一个人高 100 厘米 一个铅笔盒厚 10 毫米 人每分钟走 70 米 重量单位换算 : 飞机 轮船 火车 汽车每小时行 80 千米 1 吨 =1000 千克 小鸡鸭鹅的重量用 钱币单位换算： 人民币单位换算 : 时间单位换算： 1千克 =1000 克 克 1千克 =1 公斤 千克 人狗牛猪的重量用 大象 鲨鱼的重量用 吨 1 元=10 角 1角=10 分 1 元=100 分 1 世纪 =100 年 1 年=12 月 大月 (31 天 )有 1\3\5\7\8\10\12 小月 (30 天 )的有 4\6\9\11 月 平年 2月28 天, 闰年 2月29 天 月 平年整年 365 天 , 闰年整年 366 天 1 日=24 小时 运算方法 1时 =60 分 1分=60 秒 1时=3600 秒 每份数×份数＝总数 1 倍数×倍数＝几倍数 速度×时间＝行程 单价×数目＝总价 总数÷每份数＝份数 几倍数÷ 1 倍数＝倍数 行程÷速度＝时间 总价÷单价＝数目 工作总量÷工作效率＝工作时间 总数÷份数＝每份数 几倍数÷倍数＝ 1 倍数 行程÷时间＝速度 总价÷数目＝单价 工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作时间＝工作效率 加数＋加数＝和 被减数－减数＝差 因数×因数＝积 和－ 一个加数 ＝ 另一个加数 被减数－差＝减数 积÷一个因数＝另一个因数 差＋减数＝被减数 2 / 3 二年级数学公式总结计划大全 被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 或 1. 周长：围成一个关闭图形的全部边长的总和叫做周长 2. 正方形周长：边长＋边长＋边长＋边长＝周长 商×除数＝被除数 边长＊ 4＝周长 (长＋宽）＊ 2＝周长 3. 正方形的特色：四条边相等 ； 四个直角 4. 长方形周长：长＋长＋宽＋宽＝周长 5. 长方形的特色：对边平行且相等四个直角 6. 平行四边形的特色：对边平行且相等 简单变形 没有直角且对角相等 面积单位： 1 平方厘米 cm2 1 平方分米 dm2 =100 平方厘米 1 平方米 m2 =100 平方分米 =10,000 平方厘米 1 公顷 =10,000 平方米 1 平方千米 km2 =100 公顷 =1,000,000 平方米 周长公式： 面积公式： 长方形周长 =（长 +宽）× 2 正方形周长 =边长× 4 长方形面积 =长×宽 正方形面积 =边长×边长 等量关系式： 行程 =速度×时间 总价 =单价×数目 均匀数 =总数÷总份数 工作总量 =工作时间×工作效率 总产量 =单产量×公顷数 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8f834ed96c1aff00bed5b9f3f90f76c661374cc2.html