《猫和老鼠看图写话教案 [《猫和老鼠》教案之一]》 摘要：教学目标、认识鼠、偷、眯、慢、咪、胡、须、迷、糊、饱、抓、谜生，（学生由试）我们起吧（学生起拍手齐）3、认记形）分析迷、谜、咪、眯形、音，指名学生分别用鼠、偷、慢、胡、须、糊、饱、抓、8领、组词、造句、做动作等方法巩固生 教学目标、认识鼠、偷、眯、慢、咪、胡、须、迷、糊、饱、抓、谜生；会写欢、咪、猫、饱、眯、迷、谜7汉 学习反犬旁、食旁、目旁3新偏旁 、正确流利地朗儿歌 3、通形分析初步掌握形声形旁表义、声旁表音规律并培养学生运用这规律主识能力 教学准备猫和老鼠图片、生卡片、花朵卡片、猫和老鼠头饰 教学课二课教学程、激趣导入朋友们你们喜欢看猫和老鼠动画片吗？今天老师把它们带到了我们课堂上看（出示猫、鼠图 ）（贴猫图、老鼠图）这是两只多么可爱动物呀它们呀发生许多有趣故事你们想知道吗？请学们把翻开到9面（板和）听老师把其有趣故事给你们听听吗？（师）二、儿歌识生 、儿歌出会认 ）学生由儿歌 多么有趣故事呀你们想己吗？你们前我想问问你们你们候遇到困难怎么办呢？例如有不认识怎么办？生问学、问老师、看拼音这些都是很办法下面就请儿歌借助拼音准音（学生由）哪些学完了快快打胜利手势）学生齐课 学们真了不起这么快就把课完了下面就让我们起课吧3）出示卡片认会认 学们喜欢这首儿歌吗？喜欢可爱猫和老鼠吗？这首儿歌里宝宝也很喜欢呢想认识它们吗？（出示卡片齐开火车））回到课圈生 生宝宝很淘气瞧呀他们又回到了课里快快赶快拿出我们笔把这些调皮生宝宝到可别让他们跑了 咱们比比看哪位朋友先把生宝宝到 . （发现有学到了师你真棒这么快就把生宝宝到了再把它吧 其他学可要加油哦）、认会认）贴卡识记会认 聪明孩子们让我们起呼唤把这些生宝宝请出让我们和它交朋友吗？（学生起呼唤）（师贴卡）这些宝宝从课里出了你们还认识它们吗？（女生排男生二排）课休息儿歌（老师拍手学生由试拍手齐）学们我们休息下吧老师呀十分喜欢这首儿歌我着着还拍起手了你们想看看吗？请坐了认真听、仔细看 （老师拍手）你能像老师这样也试着吗？（学生由试）我们起吧（学生起拍手齐）3、认记形）分析迷、谜、咪、眯形、音 （从以贴出卡拿出这四单独再贴出 ）学们真聪明祝贺你们你们已认识了这些生宝宝了 光认识了可不行呀我们还得想办法把它们牢牢记住呀你们瞧瞧这四生宝宝有些什么关系呀？生音相似、都有米是这四生宝宝呀都有米仔细看瞧它们米有什么不呀？生眯和咪笔是捺迷和谜笔是 ）指名学生说说记方法学们你们真是聪明孩子你还能说说你是怎样记住这些吗？指名学生分别用鼠、偷、慢、胡、须、糊、饱、抓、8领、组词、造句、做动作等方法巩固生 3）拼音现老师要把这些生宝宝帽子摘了你还能认识它们吗？（由（学生相考察评价给得全对学画红花）指名学生齐）全认识学请起立我们声结学们可真棒通努力我们已和这些生宝宝手拉手成朋友了三、趣味朗感悟理、课师生表演 这课太有趣了我们起边儿歌边表演吧、理谜问哎这只老鼠可真可怜呀到都不知道己死原因 朋友们你们都是聪明孩子你们知道什么吗？你觉得花猫怎样呢？ . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9046d18800768e9951e79b89680203d8cf2f6a17.html