吉林市幼儿园健康活动设计 2018年 10月 13日 班级：大一班 活动名称 活动 目标 养成目标 教学重点 教学难点 第八周 七步洗手法 1、指导学生掌握正确洗手方法。 2、培养学生从小爱清洁 , 勤洗手的好习惯。 培养幼儿良好卫生习惯 指导学生掌握正确洗手方法 培养学生从小爱清洁 , 勤洗手的好习惯 1、 四瓶消毒液 四套护士服 2、 活动准备 活 动 过 程 一、引入课题 （ 对于举手的同学要鼓励表扬奖励 ） 1 、同学们今天在开讲之前 , 我想请同学们帮我一 个忙,帮我猜一个谜语“一棵树 ,五个杈 ,不长叶子花”不开 手 2 、“每一个人都有一双手 , 小手又有什么用途 呢”（自由回答） 3 、“手的用途这么多 , 你们知道为什么要经常洗 手吗” （ 让学生展示平时洗手方法 ） 4 、我们要保持手的清洁 , 从小养成勤洗手的好习 惯, 今天就让我来教大家洗手的正确 方法。 二指导学生洗手 通过示范讲解 , 让学生知道手的各部分名称及洗手 （ 用消毒液代替洗手液 ） 第一步 : 掌心相的方法对 , 手指并拢相互揉搓 ; 第二步: 洗背侧指缝手心对手背沿指缝相互揉搓 , 双手交换进洗掌侧指缝掌心相对 , 双手交叉沿指缝行 第三步: 互揉搓; 相 第四步: 洗拇指一手握另一手大拇指旋转揉搓 , 手交换进第五步: 洗指背弯曲各手指关节 , 半握拳把指背放 在另一手掌心旋转揉搓 , 双手交换进行 ; 第六步 : 洗指尖弯曲各手指关节 , 把指尖合拢在另 ) 一手掌心旋转揉搓 , 双手交换进行 ; 第七步: 洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂 ,双手交换 进行。 三、组织学生操作练习 1 、请四名学生做小帮手 , 展示洗手方法 , 学生评 价, 获得护士服。 2 、小护士带领全部分步练习 ,由班主任评判 四、洗手注意事项 平时洗手应该注意的问题提出 , 学生讨论 洗手时, 为什么不能檫太多洗手液或者香皂 ? 为什么洗手时水龙头不能开太大 ? 五、总结 1 、养成良好正确的洗手方法 2 、颁发奖励 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/90e7fb399989680203d8ce2f0066f5335b81670d.html