学科 课题名称 严媛燕 语文 年级/册 一年级下册 填写时间 教材版本 年9月11日 人教部编版 第一单元语文园地一《汉语拼音字母表》 难点名称 熟练背诵《汉语拼音字母表》，能找出和小写字母相对应的大写字母。 从知识角度分析为什么难 难点分析 从学生角度分析为什么难 汉语拼音大写字母是音序查字法的根底，要求学生熟记字母表，并能按顺序背诵。但《汉语拼音字母表》里的字母有自己的读音，它们的读音与上学期所学的声韵母的读音不一样。 汉语拼音字母采用的是国际通用的拉丁字母，其排列顺序也和拉丁字母的顺序完全一致。对于一年级学生来说，这26个字母的顺序与上学期所学的拼音字母的顺序不一致，读音也有所区别，而且还要记住汉语拼音字母的大写字母，为学习音序查字法作准备，因而学生学起来觉得困难。 难点教学1.通过多种形式认读，让学生在屡次认读中，熟记字母表。 方法 2.通过比拟的方法，帮助学生辨析大小写字母的字形区别。 教学环节 教学过程 导入 一、〔出示新华字典〕大家认识这本书吗?对，这是一本新华字典。你会查字典吗？你是用什么方法来查字典的呢？我们常用的查字典的方法有两种：一种是部首查字法，一种是音序查字法，要想掌握好音序查字法，必须先学好汉语拼音字母表。 二、、初步认识大小写字母 〔课件显示汉语拼音字母表〕汉语拼音字母表分为大写字母和小字母，大写字母特别像英文字母，小写字母和我们学过的声、韵母很相似， 母的名称音。 汉语拼音字母表的读法和英文还有声韵母的读法是不一样的，它们有自己的名称音，就好似我们每个人都有自己的名 知识讲解 四、 〔难点突 破〕 五、学生练习读汉语拼音字母表。 同学们，你们已经学会读汉语拼音字母表了吗？那请同学们自己练习读一读吧！ 六、区别大小写字母的字形。 1.同学们观察每一对大小写字母，你发现它们的区别了吗？我们可以按照字形的异同把字母分成三类： 第一类：大小写字母相同的：Cc Kk Oo Pp Ss Vv Ww Xx Zz 第二类：大小写字母相似的：Ff Ii Jj Mm Uu Yy 第三类：大小写字母不一样的：Aa Bb Dd Ee Gg Hh Ll Nn Qq Rr Tt 2.同学们能想方法区别这几类大小写字母吗？ 七、指导学生根据小写字母联想大写字母： 〔出示小写字母〕看到这些小写字母，你能想到它们的大写字母是什么吗？ 八、练习背诵《汉语拼音字母表》： 1.同学们已经会读汉语拼音字母表了，那你能把它们背下来吗？为了帮助我们背诵汉语拼音字母表，我们也可以用唱的方法来帮助记忆汉语拼音字母表。 2.播放儿童歌曲《汉语拼音字母表》，学生跟着大声唱。 3.学生自由背诵《汉语拼音字母表》。 九、指导汉语拼音字母在四线格上的书写。 课堂练习 〔难点稳固〕 十、练习稳固 1 2.连一连：〔出示大小写字母各一行〕 同学们能把大写字母和相对应的小写字母连起来吗？ 小结 同学们，今天我们学习了《汉语拼音字母表》，学会了汉语拼音字母表的名称音，分辨了大写字母的字形，学习了在四线格上大小写字母。在字典里就是根据大写字母的顺序给汉字排序的，所以大写字母是汉字的音序。我们掌握了《汉语拼音字母表》，学习音序查字法就容易多了。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/91eb6621b34e852458fb770bf78a6529657d357f.html