She had eggs and sausages 教学反思 本节课是新标准小学英语第六册第三模块第一单元，本课的主要任务是让学生在情境中感知一般过去时的语境，能用学过的句型简单的谈论过去的饮食习惯，培养学生实际运用语言的能力，使学生的听、说、读、写能力得到提高。围绕这一目标，我进行了精心的设计。 我认为本堂课最大的亮点就是，以兴趣引领整个课堂，真正的做到让孩子在快乐中学习英语，在体验中掌握和运用英语。 首先，我设计了Brainstorming这一环节，通过头脑风暴，让学生快速回忆之前所学的有关食物的单词，唤起学生的英语记忆储存，为后面新句型的学习做好了知识铺垫。 在导入了新句型 What did you have for breakfast / lunch/ dinner yesterday? I had…的学习后，让学生在小组内操练，然后采取师生问答、生生问答的方式，巩固练习。 课文的学习，主要采取第一遍略读，第二遍精读的方法，让学生带着问题层层深入去理解课文，能用课文中的重点句型简单的谈论过去的饮食习惯。 本节课，由于对时间的掌控不是很合理，后面操练的环节没有进行完，活动的设计不够多样，还有待于进一步改进。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/92ab5600925f804d2b160b4e767f5acfa1c783c0.html