说 课 稿 ——美术活动《父亲节》 一、教学目标 1、认知目标：幼儿能够认识到父亲节的意义。 2：能力目标：幼儿能够提高手工创作和表达爱的能力。 3、情感目标：幼儿能够感受到父亲的爱并爱自己父亲，对父亲心怀敬意与感恩。 二、教学准备 1、幼师提前布置幼儿准备卡纸、固体胶、画笔等手工用具。 2、幼师提前布置幼儿询问父亲的喜好。 三、教学方法 1、实地操作法 在课堂上给幼儿留出充足的时间来制作和绘画送给父亲的贺卡，以此来提高幼儿的手工创作能力，增进其与父亲的感情。 2、启发式教学法 幼师通过问问题以及引导幼儿思考的方式来启发幼儿对“父亲”一词及其所象征含义的感悟，明白父亲对自己的爱，并自发性的感恩。 四、教学过程 （一）通过交流中国传统节日来引出父亲节 通过与幼儿交流春节，中秋节等中国传统节日来引出父亲节。如“小朋友们大家知道春节咱们要干什么嘛？要放鞭炮，收红包对不对，那中秋节呢，中秋节要吃月饼，最近啊，咱们还有一个节日就是父亲节，那父亲节是干嘛的呢？” （二）向幼儿们介绍父亲节 通过向幼儿介绍父亲节的意义以及时间来帮助幼儿理解该节日。如“父亲节就是专门为爸爸们准备的节日，在每年的8月8日，也叫八八节或者爸爸节，在这一天啊，我们每一个小朋友都可以为咱们的爸爸准备一个小礼物，来祝他们节日快乐。” （三）组织幼儿为父亲准备贺卡 号召幼儿在父亲节即将到来之际为父亲准备一份小小的礼物。如“马上就要到父亲节了，让咱们一起为爸爸准备一份小礼物吧，我们亲手来做一张贺卡好不好，将爸爸最喜欢的东西或者你最想送给爸爸的东西画上去，好不好。” （四）安排幼儿将贺卡亲手送给父亲 在画完贺卡后，以作业的形式布置幼儿将贺卡亲手送给自己的爸爸，并祝他们节日快乐。如“刚刚我们每个小朋友都制作了一张漂亮的贺卡对不对？现在老师想要小朋友们做的是把这张贺卡送出去，亲手交给自己的爸爸，并祝爸爸节日快乐。” （五）引导幼儿学会感恩 在父亲这天启发幼儿学会体谅父亲并懂得感恩。如“咱们为什么要专门设置一个父亲节呀，就是因为我们的父亲太辛苦了，要上班、要陪我们玩儿、有时候还要接送我们回家，所以父亲节就是要让我们去孝敬父亲，要让他们也感受到我们的爱，用自己的行动去感恩他们。” 五、教学小结，总结今日所学 “小朋友们今天我们了解了父亲节，还亲手为父亲准备了贺卡作为礼物，那老师问你们，父亲节是谁的节日呀？对啦，是父亲的节日，那它是每年的几月几号呢？八月八号对不对？在这一天我们需要干什么呢？我们需要感恩，向父亲表达自己的爱，可以为父亲准备一些小礼物，也可以给父亲洗脚，还可以悄悄的和父亲说我爱你哦。” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/92d92b1a13661ed9ad51f01dc281e53a59025172.html