2019年高考作文名师押题之 新时代新青年 仿真试题 阅读下面的材料，根据要求写作。 ①抗日战争时期，青年流行“到延安去”“到抗日的前线去”“到敌人的后方去”。 ②20世纪50年代，青年流行“到边疆去”。 ③20世纪六七十年代，青年流行“到农村去”“到军营去”。 ④20世纪80年代，青年流行“到大学去”“到夜校去”。 ⑤20世纪90年代，青年流行“到特区去”“到国外去”。 ⑥到了21世纪初，青年流行“到北上广去”。 …… 每个时代的热血青年都有自己的追求和向往。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不能出现个人相关信息；不少于800字。 写作导引 本道作文题目契合“立德树人”的高考命题指向。在作文材料的筛选与组合上，呈现出一个亮点：以精简的语言描摹了时代概貌与历史风潮，引导年轻人领略中国自抗日战争以来80多年历史的纵深感，让他们历数祖辈父辈年轻时代的青春足迹，去回溯一段段激情燃烧的岁月，进而让自己的人生方向得到某种导引与拨正。 材料①中，民族危亡时，青年人拿起武器，保卫祖国。材料②中，新中国刚成立，青年人到最艰苦、最需要的地方去，建设祖国。材料③中，青年人响应号召，到农村的“广阔天地”中，大有作为；到军营的大熔炉中，锻造自我。材料④中，改革开放初期，青年人渴求知识，希望提升自我。材料⑤中，青年人投身改革开放大潮，在经济特区创业、发展，到国外去开阔眼界、学习经验。材料⑥中，跨入新世纪，青年人希望到发达的一线城市奋斗拼搏，寻找机会，实现更大的人生价值。材料的核心可以概括为：每个时代的青年都有自己的追求和向往，每个时代青年流行的追求都带有所处时代的特点，都打上了鲜明的时代烙印。 写作时，应围绕“每个时代的热血青年都有自己的追求和向往”主题，谈“保卫祖国”“建设祖国”“提升自我”“追求自我价值的实现”“个人价值的实现和时代需求、国家命运前途相统一”等皆可。而“青年的追求顺应时代要求，能将个人追求同民族、国家命运结在一起，这样的追求是最有价值的”这一立意无疑是最佳的。可以综合整个材料来谈，也可以以其中一个或几个时代的现象为主来谈。 对材料⑤⑥给出的“到国外去”“到北上广去”等，可以持肯定态度，也可以做辩证分析。关键看所谈的是否令人信服，是否符合主流价值观。如果从“个人价值的实现和国家命运前途相统一”来谈，是切合题意的；如果从“这样的追求是一种个体生命意识的觉醒”等角度去谈，符合主流价值观，也切合题意；如果过多关注个人利益，则不可取。 试题要求“明确文体”，考生有选择文体的自由，可写论述类、叙述类、抒情类的文体，但应按相应的文体规范或特点写作，避免写成文体“四不像”的文章。 佳作展评 眺望时代的灯塔 唐子惟 在每一个年代，年轻的身影、甘美的韶华，都是一抹醒目的亮色。而能把一腔热血注入时代的主动脉，能将自己的小愿望融入时代的大愿景，如此青春无疑又更为惹眼。 无论是在风雨如晦的战争时期、筚路蓝缕的建设年代，还是在热火朝天的改革开放初期、城市化进程飞速推进的今天，青年们所奔赴或登临的目的地虽不同，但向上、向前的轨迹总是相似的：他们眺望时代的灯塔，寻找青春的坐标，顺乎历史的潮流，响应国家的需要。 青年的追求和向往，总能映照出时代背景的颜色，被打上鲜明的时代烙印。我们的祖辈父辈，生活在更火红的年代，他们的青春显得更纯粹、更无畏。民族危亡，他们义无反顾，“到延安去”，成为了战士；国家初创，他们不惧艰苦，“到边疆去”，做了建设者；改革开放，他们不耽于现状，“到特区去”，争当弄潮儿，或者“到国外去”，做取经者。时代的灯塔指引着热血青年，热血青年勾画出了时代的风貌。 “江山留胜迹，我辈复登临。”当时间的指针转到新时代，我们这一辈开始登上时代舞台，我们的青春将在何处绽放呢？谁不想趁着年轻，在时代大浪中，做中流击楫人？而人世纷繁、人生百态，青春也会“趣舍万殊，静躁不同”。 不管你是去“英美法加”，去“北上广深”，还是留守乡村，或者回到原点，也不管你最终奔向何方，处在哪个位置，只要看得到时代的灯塔，听得到国家的召唤，就不至于偏移航行的方向。然后，尽情展示你的青春芳华吧！ 新时期海归“第一代表”施一公攀登上科技和教育的最前沿，“要给中国带来改变”，并以之为初心；“耶鲁哥”秦玥飞从高高的知识殿堂返回谦卑的田垄，看麦苗儿青，闻菜花儿香，让几个小村庄一天天变好。在今天，一个青年的所作所为，既可以组合成一幅个人的青春相册，也可以拼接成一张国家的发展蓝图。 难怪梁任公说：“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。”中国热土，是中国青年最大的舞台，由我们舞出时代之鼓点。同样的，吾辈青年也应反作用于国家，将时代的列车推向更远的下一站。青年向上，时代向前，诚如是也。 陈独秀曾在《敬告青年》一文中说：“青春如初春，如朝日……青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。”他对年轻人的殷殷期待，穿越百年犹显灼热。此言赠予我自己，也和青年同侪共勉。 点评：写大时代、大背景的作文，不仅要合乎考题的要求，还应有文学化的表达，尽量避免喊口号、讲套话。本文相对于其他考场作文而言，在这方面处理得更好。文章思路清晰，有层次感，且衔接自然。开篇切入材料，继而亮出观点，再具体评述前辈们的青春追求；接着以一句“江山留胜迹，我辈复登临”巧妙过渡，引出新时代青年的青春远景，紧扣材料和文题行文。同时，文章文采优美，语言有韵味，引用不显俗套，用例简洁精准。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/934ec5af66ec102de2bd960590c69ec3d5bbdbfc.html