如何有效开展家长开放日活动 幼儿园家长开放日是指幼儿园在每学期特定的一天向家长开放教育教学活动。因此，我们在家长优质服务书中承诺每月20日为固定的家长开放日，增加了开放的次数，并力图探索如何提升活动质量，使家长开放日活动更富有成效。 一、明确内容，突出家长的主体地位 在以往的家长开放日活动中，家长大多扮演观察者和聆听者的角色，很少有机会扮演幼儿活动的指导者或合作者。在大多数教学活动中，家长即使有机会参与指导或合作，也不免流于形式。要使家长开放日的活动富有成效，就必须改变家长以往的被动地位，让家长明确开放日的活动内容，事先做好充分的准备工作，二、拓展形式，激发家长的积极性 以前的家长开放日活动多采取观摩集体教学活动的形式，现在幼儿园每月都有开放日，如果每次都让家长观摩幼儿的学习、生活情况，已经难以满足家长的需求，家长也会因单一的组织形式而失去参与的积极性。 由此，我园结合季节、节日、主题等安排了新颖有趣的班级小竞赛、年级亲子游戏、班级亲子制作、亲子外出游玩等丰富多样的活动。 突出家长的主体地位。三、灵活调整，注重活动的开放性 平日在与家长们的沟通中，我们发现不仅爸爸妈妈很喜欢参与我们的家长开放日活动，爷爷奶奶、外公外婆也很愿意走进幼儿园。于是，我们针对不同的家长组织不同的开放活动，以满足不同类型家长的需求，真正实现活动的开放性。 丰富的家长开放日活动吸引着越来越多的家长参与，他们几乎每个月都会事先安排好自己的工作，准时参加。为了更好地了解家长开放日活动的成效，我对家长做了一份问卷调查，问卷中有这样一个问题：“您在家长开放日中最大的收获是什么?”很多家长是这样回答的：“增进了与孩子的情感，拓展了育儿思路。”“是家长们相互交流的很好的平台。”“发现了孩子的长处和不足，可以了解教师的教育方式和方法，对我们很有帮助。”“对家长指导孩子的学习有很大的帮助。”“可以和孩子一起互动，合作完成任务，体验了过程中的乐趣和完成作品后的满足感。”从家长的反馈中，可以看出我们的家长开放日活动已经得到很多家长的认同。我们相信，有效的家长开放日活动能够促进幼儿园和家庭更好的合作，在良好的家园共育中使幼儿发展得更好。 幼儿园家长开放日活动是密切家园关系的良好途径，也是家长了解孩子在园生活的良好契机。幼儿园要充分发挥自己的作用，让家长开放日活动成为幼儿园与家长沟通、合作、分享的平台。 开放日不仅主题繁多，开放日上的活动项目也可谓五花八门。除了传统的参观幼儿园，进入孩子们的课堂参与日常游戏和教学活动，和老师座谈等活动，许多幼儿园还为家长设置了别出心裁的活动。有的幼儿园会邀请家长和孩子一起参与亲子游戏，比如讲故事、做手工艺品和绘制脸部彩绘；有的幼儿园会针对每个孩子的不同情况给家长准备不同的小礼物或奇趣包；有的幼儿园会设计一条独特的路线，带领家长感受整个幼儿园的文化氛围；有的幼儿园会邀请“神秘嘉宾”来助阵，比如装扮好的小丑，或者是孩子们喜闻乐见的动画片主角人偶；有的幼儿园在开放日当天组织家庭间进行二手书、二手玩具等的交换活动，丰富孩子们在家的学习娱乐资源。 除了开展这些活动，越来越多的幼儿园也会举行小型的讲座，让家长知道自己的幼儿园在带领孩子玩乐、学习背后的教育方针和育人哲学，将自己幼儿园的教育理念传递给家长。 在开放日越来越成熟、完善的英国，怎样“慧眼辨好园”，幼教专家也给年轻的父母参加开放日提供了许多小“贴士”，比如：不能单凭开放日一天判断这所幼儿园的好坏；尽量涉猎当天幼儿园开展的所有活动，并问问除了现在正在展示的活动，还有什么其他活动；在选择幼儿园时，不要带孩子去每所幼儿园的开放日；去参加开放日之前做好调查，带着问题去，主动和园内的孩子交谈，主动和园长交谈；相信你的直觉，等等。 家长开放日活动，不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会，也是更新家长观念的机会。家长开放日活动中，教师们以丰富多彩的活动形式，贴近生活，让家长参与活动，亲身体验愉悦和成功。活动展现了新的教育观念，寓教于乐，充分体现了学生的主体参与性。同时把尊重学生、相信学生、充分给予学生机会等宝贵的经验和新的教育观念传递给了家长。活动结束后，向每位家长发放了家长开放日活动反馈表，家长们对活动给予很好的评价，同时也提出了宝贵的意见。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/93596e27846a561252d380eb6294dd88d1d23d1c.html