文言文“以”字用法 (以) 在文盲文中主要用作介词、连词，偶尔也用作副词、代词，与“为”字配合，组成“以为”或“以……为”的格式，可以用作动词。 一、用作介词 “以”作介词用时，跟后面的词语组成介词结构，表示工具、凭借、原因和依据等。 1、表示工具时，相当于“拿”、“用”、“把”。例如；(1)咨、臣以当世之事。(《出师表》)——拿当代的大事询问我。 (2)以草火烧，瞬息可成。(《活板》)——用柴火烧烤，一会儿就可制成。 2．表示动作行为所凭借的事物，相当于“凭”，“按照”、“根据”。例如： (1)以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?(《愚公移山》)——凭你的力量，并不能削平魁父这样的小山，能把太行、王屋(两座山)怎么样呢? (2)小大之狱，虽不能察，必以情。 (《曹刿论战》)——大大小小的案件，即使不能(一一)明察(它的是非)，也一定按照实情(去处理)。 3．表示动作行为产生的原因，“以”多用在动词、形容词前作状语。相当于“因”、“因为”、“由于”等。例如：(1)而吾以捕蛇独存。(《捕蛇者说》)——可是我由于捕蛇独自活了下采。 (2)不以物喜，不以己悲。(《岳阳楼记》)——(他们)不因客观环境(称心)就高兴，也不因个人(失意)而悲伤。 二、用作连词 1．连接两个分句，表示原因，，相当于“因”、“因为”。例如： 扶苏以数谏故，上使外将兵。(《陈涉世家》)——扶苏因为多次劝谏(皇帝)的缘故，皇上就派(他)到外面去带兵。 2．连接两个动词或词组，表示目的，相当于“来”、“用来”、“以便”等。例如， (1)一狼洞其中，意将隧入，以攻其后也。(《狼》)——一只狼正在柴禾堆中掏洞，打算将钻进去，以便从背后攻击屠户。 (2)属予作文以记之。(《岳阳楼记》)——嘱托我写篇文章来记载这件事。 3．连接两个动词或词组，表示结果，相当于“以致”、“因为”等。例如： 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。(《出师表》)——(陛下)不应当随便看轻自己，说话不恰当，以致堵塞(下臣)忠心进谏的言路啊。 4。“以”用在偏句开头，表示假设，相当于“假如”、“如果”。例如： 以啮人，无御之者。({捕蛇者说》)——如果咬了人，(谁都)没有防治它的办法。 5．连接状语和中心词，表行动的方式，相当于“而”，可不译。例如； 黔无驴，有好事者船载以入。(《黔之驴》)——贵州没有驴，有好事的人用船装着运进去。 6．“以”与“是”组成顺承连词，构成“是以”或“以是”的格式，相当于“因此，，。例如： (1)今在骨髓，臣是以无请也。 (《扁鹊见蔡桓公》)——(桓侯的病)现在已深入到骨髓，我因此不再说话了。 (2)是以众议举宠为督。({出师表}——因此大家公议推举向宠作中部总督， 7．“以”连接“上”、 “下”、 “往”、 “来”、 “东”、 “西”、“南”、“北”等词，表示方向，时间、处所或范围。可译作“以”、“往”等。例如： (1)受命以来，夙夜忧叹。(《出师表》)——(我)接受任命以来，日夜忧愁叹息。 (2)乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。 (《陈涉世家》)——(陈胜)就命令符离人葛婴率领军队攻取蕲县以东的地区。 三、用作副词 “以”用在形容词前面，表示程度极高，相当于“太”、“甚”。例如： 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。(《陈涉世家》)——士兵们买了鱼烧来吃，得到鱼肚里的那张字条，本来(就)觉得事情太奇怪了。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9367740883c758f5f61fb7360b4c2e3f562725c5.html