“七要素”秘笈，教你快速掌握看图写话 小朋友，一眨眼功夫，我们就来到期末总复习的时间了。在过去的一年，几乎每张试卷的结尾都有看图写话，可见它是很重要的知识点。在图画里，我们认识了很多小伙伴，他们有的帮助老奶奶过马路，有的在放学路上买青蛙放生。那么，小朋友有没有见过以小动物为主人公的看图写话呢？今天，就让老师以一篇小小的童话为例，带领你们重温下看图写话的技巧吧。 《白雪公主》、《丑小鸭》等家喻户晓的童话，故事内容非常精彩生动，能深深吸引儿童的阅读兴趣，里面的人物形象尤其令人难忘。那么，今天老师所展示的四幅图画里，有两只可爱的小猪，如果能将它们的故事描述下来，你就能成为一名小小童话大王了。 此外，关于看图写话的流程。结合童话体裁独有的特点，老师根据大量习题的特点总结出人物、时间、地点、物体、过程、结果、意义七个要素，小朋友只要按照这七点一一地去写作，所有看图作文的疑难就能迎刃而解了。 1、人物。人物的概念并不只包括主人公，而指图画中出现的所有人物或者动物，写作时要观察所有图片，不可漏掉每一个出现的人物。单就这篇作业而言，可以看到四张图画只有两头小猪。由于主人公都是不具有很大辨识度的小猪，为便于写作，区分开来，老师给他们分别取名为“阳阳”、“佳佳”。 2、时间。认真观察所有图片中的所有元素，从中可以找到表明的时间。第一幅图片，两只小猪的上方有两片云彩和一轮太阳，可猜测故事大概发生在中午时分。 有时候时间会随故事情节的发展而发生变化，写作时也要写到位。比如：早晨，小松鼠采松子，晚上去参加森林狂欢。 3、地点。图画中的地点会随人物行为的变化而改变，仔细看这四张图片，小猪们先是走在草地上，从第二幅图开始，其一系列举动固定在小河岸边。我们的视线不可局限于一张图里，那样就会犯下顾此失彼的错误了。 4、物体。所谓物体，指在图画中人物之外的其他事物。本图除了小猪，另有太阳、白云、草地、鲜花、小河、木头、苹果树、苹果等。虽不用全写到作文里，但需要筛选对写作有用的物体。比如，第一张图的太阳，表明了时间。后三幅图的小河，表明了地点，而鲜花、野草可以忽略不写。看图时，须看清所有物体，才能有效得出其他六个要素。 5、过程。为便于理解，老师将“过程”二字简化为“做什么”。从第一张到最后一张，可以看到小猪们做事的内容不断变化（刚开始扛着木头行走，然后停在河边用跷跷板的方法摘苹果，接着佳佳向阳阳走去导致失去平衡，最后它们都掉落水中），写作时须全部写到。本要素是该作文的重中之重，看图时务必做到先观察好时间、地点、物体，然后发挥想象，用流畅的文字描述出来。关于“过程”，示例如下： “阳阳和佳佳两只小猪，一前一后地扛着木头来到小河边。对岸一颗旺盛的苹果树，绿油油的枝叶上挂满鲜红欲滴的大苹果。它们饥渴难耐，口水直流。怎么办呢？阳阳灵机一动，让佳佳踩着木头的一端把木头延伸到对岸，它则顺着木头慢慢爬过去。阳阳爬啊爬，终于小心翼翼地到了苹果树下，它摘下两颗苹果，抑制不住饥渴贪婪地啃起来，完全把另一端的小伙伴抛在脑后。佳佳见到阳阳解馋的样子很是恼火，不由自主地走上前。忽然，木头失去了平衡，他们都掉进了河里。” （示例中的“绿油油、鲜红欲滴”等词语，小朋友不必局限于黑白色的图片，可以大胆使用一些表明颜色的词汇） 6、结果。所谓结果，即图画的结尾发生了什么事情，不一定有圆满的结局，一般从最后一幅图画能够找到。本文中的最后，两头小猪因失衡都掉进了河里。 7、意义。童话故事通常表达向上的启迪意义，如《白雪公主》和《渔夫的故事》都告诉读者正义一定能战胜邪恶，对敌人不能抱有幻想，要敢于斗争，赞扬了美丽，揭露了丑恶。本文中两只小猪因为私心导致双方都没吃到苹果，给我们的启示在于：团结力量大，如果内部不团结，会导致两败俱伤，都得不到好处。 在实际写作中，小朋友只要运用以上七要素，基本可以把看图写话写得面面俱到。至于如何遣词造句，使用修辞手法，则是下一节作文复习的内容了。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/94d6c12a951ea76e58fafab069dc5022abea4650.html