小班语言活动教案：我爱吃的糖果 活动目标： 1、学习安静倾听别人谈话，不随便插嘴，养成良好的倾听习惯； 2、能够围绕“糖果”进行交谈，能用简短的句子谈论糖果的名称、味道等特征 3、愿意参与集体谈话活动 活动准备： 幼儿自带糖果少量、老师准备多种糖果 活动过程： 一、品尝糖果引出谈话话题 每人品尝一粒糖果，引起幼儿的兴趣 提问：糖果好吃吗？你们喜欢吃糖果吗？你刚才吃到的糖果是什么味道的？ 幼儿回答后让幼儿把自带的糖果拿在手上。 二、围绕“糖果“话题自由讨论 老师用提问的方式提出话题：你喜欢吃什么糖果？你带来的糖果是什么颜色什么形状的？有些什么味道？ 幼儿手拿糖果与旁边的伙伴交流，老师注意倾听，发现说得好的幼儿为下一步集体谈话做准备 三、拓展谈话范围 （1）集体谈论“糖果”。请在自由谈论中讲得好的幼儿在集体面前介绍自己带来的糖果。老师注意提醒说话声音要响亮，要让所有的人都听见； （2）新话题展开讨论。老师提问帮助幼儿拓展。“你还吃过那些糖果？吃糖果有哪些好处？吃糖果需要注意些什么？等 四、结束活动 品尝自己带来的糖果，分享糖果的相关经验。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9598d85888eb172ded630b1c59eef8c75ebf9500.html