第二学期六年级班主任老师工作计划 一、指导思想： 以全面推进素质教育，全面提高教育教学质量为指导思想，以“充实、快乐、智慧”为目标，以努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风。 二、班级概况： 我班现有学生38人，其中女生16人，男生22人。通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定转变，良好的日常行为习惯正在养成。大多数学生学习态度端正，能遵守学校的各项规章制度，也有些学生自控能力较差，行为、学习习惯还需要老师不时地纠正，班级中两极分化现象明显。本学期是学生小学生活的最后一个学期，是一个躁动不安的时期。作为班主任，工作要行之有效，使学生继续增强集体凝聚力和自我约束力，同时通过互帮互助等形式，让学生成为一名优秀的小学毕业生。 三、工作目标： 1、落实《小学生守则》，争做一名优秀的小学毕业生。 2、培育学生“自尊心、wound、力行、改立、自信心”的道德风范，搞低年级学生的榜样。 3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。 四、本学期工作要点： 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习，日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求。 2、培育学生较好的行为习惯，努力做到存有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。 3、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。学期初，对原有的班委进行调整，让班干部带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。 4、加强安全教育，安全教育常抓不懈。 五、具体措施： 1、行为规范方面，恰当指导行为规范教育，并使学生明白什么事该搞，什么事就是不想搞。 2、针对每个学生的个性，根据学生的表现及时教育。 3、积极响应大队部的德育计划，上不好班会课，协调大队部搞好各项工作。 4、明确小干部的职责，锻炼他们的班级管理能力。 5、强化学生心理健康教育工作。定期与学生家访交流，尤其就是即将来临毕业考试时，多深入细致介绍学生的思想动态，及时劝导化解学生的问题。 6、坚持每日、每周班级评比制度，细化评比规则。由学生自己评比，班干部监督管理，培养学生自我约束和自我教育的能力。 7、重点揪班级纪律。严格遵守课堂纪律，认同课堂；课间严格执行学生强化体育锻炼，告诫学生必须注意安全，楼内不大喊、不跑步、不玩耍，教室内不玩耍；做操，认真落实学校的大课间建议。班干部负责管理，并搞记录总结，展开个人品行分后评选。 8、利用各项活动，加强学生的品德教育。增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 9、从学生自身启程，在各方面成立监督岗或负责人，将各项常规工作李兆前狠抓落实，力争主动、科学、民主管理班级，二要狠抓班风班貌建设，并使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。 10、重视对后进生的教育工作。针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关心帮助。 六、班级活动精心安排：以学校计划为依据 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/96268b6f3269a45177232f60ddccda38376be1ef.html