青少年必读的十本书 1．《爱的教育》 作者：[意大利] 德．亚米契斯 这是一部以小学生为主人公的日记体小说，记述了主人公在五年级一年中所发生的事情，其间收录了老师每月给他们讲的故事。作者在序言里特别提到：特将此书奉献给九岁至十三岁的小学生们。所以可以说这是一本小学生的启蒙读物。但这不仅仅只是一本小学生的启蒙读物。小说通过小学生的眼光，用朴素和平淡的语言塑造出一系列貌似渺小、但实际却不平凡的人物，向我们展示了一种老师勤奋工作，学生刻苦学习，人与人之间互相关心，热爱祖国这样一种简朴、文明、高尚的生活。特别是其中的每月故事，让人读来有一种强烈的震撼感。可以说这是一本对小学生进行思想品德教育的极好书籍，可惜在我们大力提倡素质教育的今天，有很多学生，很大家长，甚至很多的教育工作者都没有读过这本书。 参考阅读：《爱的教育续集》 作者：孟德格查。 《爱的教育》是情感教育，《续集》则是自然教育。前者塑造的是感情丰富的人，后者磨练的是意志坚强的人。真正的素质教育二者都不能少。 2．《钢铁是怎样炼成的》 作者：[前苏联] 奥斯特络夫斯基 本书自出版以后影响了几代中国人，其中主人公在烈士墓前的自白可以说是本书的画龙点睛之笔。现在的年轻人可能很难理解作者的思想感情了，但是，我们除了要看到主人公在战场上那种跃马挥刀，勇往直前的英雄主义气概外（保尔的这种英雄主义气概是现在很多年轻人所追求的古惑仔所不能比似的），还要看到他对待日常工作和生活的严谨、认真、执着的态度，这一点对我们现在中小学生同样也有很好的教育意义。 参考阅读：《牛虻》 作者：[爱尔兰] 艾捷尔．丽莲．伏尼契 很难想象一个女作家能写出这么荡气回肠的英雄主义作品。《钢铁是怎样炼成的》很大程度受了《牛虻》的影响，但前者的思想性显然又超越了后者。 3．《西游记》 作者：[中国] 吴承恩 孙悟空是我们老祖宗给我们留下的，深受孩子们喜欢的艺术形象。暂且不论用孙猴子来教育孩子们学会明辨是非的本领，培养他们勇于和坏人坏事要作坚决斗争的精神，单用这本书作为小学生阅读古典文学作品的开始也是不错的。 参考阅读：《格林童话》 作者：[德国] 格林兄弟 《安徒生童话》 作者：[丹麦] 安徒生 想必这二位世界级的童话大王的作品很多人在童年时都看过，这二部作品几乎都成为全世界儿童必读书了。 4．《八十天环游地球》 作者：[法国] 凡尔纳 凡尔纳的伟大之处就在于，他写出来的幻想，有很多最终被科学证实并实现了。《八十天环游地球》仅是凡尔纳众多作品中的代表作之一，该书写得既扣人心弦，又幽默活泼，特别是最后由于时差而给主人公带来既在情理之中，又实属意外的结局，会让读者情不自禁地感到欣慰。 参考阅读：《海底二万里》 作者：凡尔纳 《小灵通漫游未来》 作者：[中国] 叶永烈 叶永烈是中国比较著名的科幻作家，其作品很多，不过专为小读者写的，展示整个未来世界全貌的就首推这部了。不要低估了科幻小说对孩子的影响力，绝不能抹杀孩子们的想象力，这是世界进步的动力源泉。 5．《海伦．凯勒》 作者： [美国] 海伦．凯勒 海伦．凯勒是一个伟大的平凡人，平凡在于她没有做出惊天动地的伟绩，伟大在于她通过不懈地努力，使自己这样一个双目失明，双耳失聪的人成为全世界残疾人自强不息的榜样。有海伦．凯勒，我们还有什么困难不能克服呢 参考阅读：《老人与海》 作者：[美国] 海明威 海明威给我们塑造了一个硬汉形象，没有惊心动魄的故事情结，没有感人肺腑的豪言壮语，但他告诉我们一个真理：人，可以失败，但决不能放弃奋斗！ 6．《可爱的中国》（方志敏狱中文集） 作者：[中国] 方志敏 在狱中留下作品的革命先烈不少，像象方志敏这样留下这么多文稿并保存下来的不多。方志敏这位伟大的无产阶级革命家在狱中既为祖国的现状担忧，又对祖国的前途充满信心，他利用在狱中受“优待”的机会不仅回顾和检讨了自己的工作，并为我们留下了许多珍贵的史料，同时还用优美的文笔、用一个中华民族热血男儿的激情呕歌了我们伟大的祖国。《可爱的中国》绝对是我们不可多得的爱国主义教课书。 参考阅读：《绞刑架下的报告》 作者：[捷克] 伏契克 《红岩》 作者：[中国] 罗广斌 杨益言 这三本书所写的都有相同之处，从某种意义上讲，我们都可以把它们当作一种历史教课书来读，领略人类与黑暗斗争的悲壮，感悟仁人志士的伟大。从这里我们可以懂得，人类对真理的追求是永无止境，为了崇高的信念和远大的理想，我们必须去怎样的奋斗和牺牲。 7．《简．爱》 作者：[法国] 夏洛缔．勃朗特 世界文坛史上亲姐妹都成为伟大的作家，留下不朽作品的好象只是勃朗特姐妹，夏络缔在二姐妹中又略胜一畴。这是一部经典的爱情小说。现在青少年成熟早，早恋现象时有发生。读一读这部小说，对青少年形成正确的恋爱观大有帮助。它除了让我们知道什么是真正的爱情外，还会让少女们懂得，女人重要的是平等，自尊，自强，而容貌是次要的；可以让少男们懂得，男人要胸襟开阔，坚忍不拔，要富有正义和责任感。 参考阅读：《青春之歌》 作者[中国] 杨沫 《伤逝》 作者[中国] 鲁迅 爱情是伟大的，但人生的追求更重要。生活在变，人的观念也就在变，爱情也要变。所以青少年在没有定型的时候，要多把精力和时间放在知识的追求上。 8．《三国演义》 作者：[中国] 罗贯中 作为中国古代四大名著之一，《三国演义》在中国文坛上有着无可比似的地位，全书对人物的刻化，故事情结的安排等等都达到了很高的艺术境界，认真读一读，一定受益非浅。 参考阅读：《三国志》 作者：[中国] 陈寿 陈寿是三国同时代人，所以他的记述当有很高的真实性。和《三国演义》对照着读一读，就可以明白艺术来源于生活而又高于生活这样一条创作规律。同时你还可以走出千百年来就有的对关羽等的盲目的崇拜和对曹操等的无端的痛恨这样一种错误认识，初步形成一个正确的历史唯物观。 9．《培根论说文集》 作者：[英国] 培根 虽说培根是一个伟大的哲学家，但这个论说文集并不是鸿浩巨著，而是篇幅都很短小的言论集，是从日常生活中的常理演绎出的人生真理，文笔清新，绝无说教的感觉，对提高中小学生的理性思维有极大的帮助。 参考阅读：《人性的弱点》 作者：[美国] 卡耐基 《富爸爸，穷爸爸》 作者 [美 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9738a41d185f312b3169a45177232f60ddcce7a1.html