幼儿园小班教师教育随笔《喂饭体会》

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幼儿园小班教师教育随笔《喂饭体会》

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序言

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幼儿园小班教师教育随笔《喂饭体会》



这个学期我成了小班的班主任老师,虽然一开始就做好带小班的心理准备,也翻阅一些关于小班幼儿年龄特点的资料,但开学孩子们的哭闹还是让我感到托班带起来好累。三周带下来,孩子们的哭闹渐渐停息了,其中还让我感到很累就是给几个幼儿喂饭。 到午餐的时候,会有幼儿嚷着不吃饭,可见对这些幼儿来说午餐是痛苦的事,而不是一种享受。这也许是家中吃饭的时候,大人追着让孩子多吃,所造成的吧!也许家里大人喂得累,把吃饭不愉快的情绪隐约传给了孩子。孩子们进入了幼儿园几周后,大家围坐在一起吃饭的快乐情绪渐渐地感染了每个孩子,他们互相比快、比多、比干净,要老师喂饭的少了,吃得满地满桌都是饭粒的现象在慢慢改善。 记得给几个幼儿喂饭的时候,我感触颇多。一开始,他们一口饭也不肯吃,怎么哄都不吃,一直说吃不下。我们怕孩子们饿着,三位老师就分工喂他们,我面前坐两个幼儿,放两个碗,第一个喂一口,接着第二个一口,然后等他们咽下去。他们咽得实在太慢了,只见饭在嘴里不停地咀嚼,左腮帮推右腮帮,就是不下咽。更甚的是有一幼儿嚼得难受吐出来了,还吐了我一手,我可以体会到那些给孩子喂饭的家长的痛苦和累。 想孩子这样吃饭是谁造成的?想当初,孩子想拿起汤匙“自食其力”的时候,是家长怕他弄脏了衣服、地板而强行制止?由大人喂。孩子的依赖性就是这样被家长培养成了。 可见,有时候做一个懒妈妈不见得是件坏事情,作为家长要时刻牢记:该放手时须放手,千万别低



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