1、打麻将该不该有所限制？ 2、“伪娘”文化等反串之风应该封杀？ 3、“下跪”谢师恩的形式您提倡吗？ 4、各银行向个人收“数钱费”是否合理？ 5、你赞成“校园禁穿黑丝袜”吗？ 6、约束言行、穿着是否等于建设校园文明？ 7、遇到看病开一毛钱处方，该喜还是该忧？ 8、成才标准是为国家做多大贡献还是考取名校？ 9、电视相亲节目被叫停，你怎么看？ 10、学校该不该强行实施校服制？ 11、超市女工内急用赠品手纸被罚1500元是否合理？ 12、唐骏“学历门”谁是谁非？ 13、高考加分政策该改善还是该取消？ 14、新生报到时，被拒绝入学，电子档案与纸质档案谁是谁非？ 15、“非法经营者”谢朝平 16、民航系统200多名飞行员经历造假 103人来自深航 17、“大师”李一遭揭批 “闭关”应对舆论漩涡 18、成龙陷入“代言门”、“挺菲门”和“诈捐门” 19、开封高考生因教育局忘提交志愿“被落榜” 20、解密养生大师张悟本神医神话 21、“国学天才”、8名复旦教授与省招办之间的较量 22、各地语文课本删除大量经典文章引发争议！ 23、陈光标表示身后将“裸捐”：中国富人绝不做守财奴 24、中科大拟清退307名党政干部等在职研究生 25、河南商城蜱虫咬人致死引恐慌 09年曾爆发未受重视 26、食用小龙虾可使人致病 27、郭德纲事件的是非与教训 28、北大天才毕业生放弃麻省理工奖学金入寺修行 29、“女要富养，男要穷养”引争议 30、央视综艺节目新栏目名引非议 31、大学生军训该不该取消? 训练即兴评述的方法和技巧 1、强行记忆，边想边说 即兴评述对考生强行记忆能力也是一个检验。快速想好了提纲，要反复加强记忆，首先是把大的分观点和大的结构记住，然后再强行记忆分观点的小观点和小结构。说的时候，一边想一边说，不要试图去背准备时的原话，而要去说准备时观点的意思。背诵，如果记忆不深或紧张，容易“卡壳”，但说意思却容易使大脑处于活跃状态，还容易产生新的思想火花，使即兴评述增色。另外，也不要用一种流利和生动的“演讲调”，这样容易给主考一种事先押中了题临场背诵的感觉。不用担心说得不精彩和不流畅，精彩和流畅都是相对而言的。偶有哆嗦、重复、不顺畅，包括词语的不太准确，在即兴口语表达中都是正常现象，关键是要言之有物、言之有序，像说话就可以了。 2、联系实际，巧用例证 即兴评述是要应考者谈谈对某一问题的看法，而不是让应考者作一篇理论文章或学术演讲，因此，不必把问题想得太复杂、太抽象、太“理论化”。有的考生不明此道，一开始就拉一个很大的架势，一上来就说了一堆堂皇而又空洞的话，反而显得华而不实。无论什么题目，评述就是谈自己的看法，你是怎么认为的就怎么谈，而不要去揣摩主考的心思，投其所好。联系实际，是最好的方法，是联系自己的实际，联系自己身边人的实际，联系自己所熟悉的社会环境的实际，谈自己最为熟悉的、最有感受的人和事，容易有感而发，入情入理。可以多准备一些生动的例子，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的实例。特别是当思维和语言不太顺畅时，或一时想不起准备的提纲时，都可以信手拈来一个生动的例子，一方面可增加论证的力度，一方面可边说边理清思路。当然，也不可把评述搞成例子的堆砌，关键是要用得好，用得不留痕迹。 3、自信连贯，一气呵成 即兴评述的成功与否，与应考者的自信心强弱有直接关系。准备得再好，怯场不自信也难以出色发挥。加上即兴评述的考试一般都是在电视演播室的环境下进行，有的考生第一次进入这样的环境，在聚光灯下，面对摄像机镜头，的确容易紧张。因此，自信心就显得更为重要。可以用“把收听对象设想成不同意你的观点的人”的方法来调动自己的评述欲望，“我有理”、“我一定要说服你”，可以增强评述的主动性、说服性。另外，尽量使评述连贯、流利，即使一时“无话可说”，也要“硬着头皮往下说”，尽量不要让语流出现“断线”、“卡壳”，因为这种“断线”、“卡壳”会加剧思维的空白和心理的紧张，咬紧牙关，坚定信念，就一定能够渡过暂时的难关，一气呵成，完成评述。 4、自拟题目早练习 即兴评述这种短时间内口脑并用口头作文的能力对人的综合素质要求较高，没有平时的实践积累，难以一跳而就。因此，有志于播音与艺术专业的青年朋友，可以通过平时自选题目，自我评述的方式，加以联系，积累经验。临参加考试之前一两个月，课余或学习之余，拿出一点时间，自拟一个题目，先准备几分钟，再评述几分钟。开始可以准备时间稍长一些，如巧至20分钟，然后说上3至5分钟。随着练习的增加和经验的积累，准备时间可以逐渐缩短。关键是要熟悉这套程序和方法。可以请自己的家人或同学帮助自己练习，请他们做你的听众，事后，帮你分析不足，挑毛病。当你练了十多二十个题目以后，你就会发现自己即兴评述的能力就已经大大提高和增强了。 注意： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/98b8ae010740be1e650e9ab8.html