2018—2019学年度第二学期六年级《健康成长》教育教学计划 总 的 教 育 目 的 教 育 以教育部的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》、《中小学心理健康教育指导纲要》的重要文件为指导，努力培育和践行社会主义核心价值观，让学生进一步感受中华民族传统文化，增强民族自信心和自尊心；增强对家乡的自豪感和责任感。 1.坚持以人为本，根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。 2.立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。 3.提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。 4.增强自我教育，树立安全意识，增强法制观念，懂的环境保护。。 教 养 心理健康，是现代人健康不可分割的重要方面，主要是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态，心理健康的理想状态是保持性格完美、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。如果发现自己的心理状态严重地偏离心理健康标准，就要及时地求医，以便早期诊断与早期治疗。 1.通过健康成长教育，引导学生认识自己，提高对学习环境和社会环境的适应能力。 2. 通过健康教育，培养学生乐观自信，友善待人，诚实守信，开拓创新，追求向上，不畏艰难的健全人格。 3. 通过健康教育，使学生善于控制调节自己，排除心理困扰和行为偏差，树立人生理想，并具备个人发展能力。 4.通过将康教育培育和践行社会主义核心价值观，让学生进一步感受中华民族传统文化，增强民族自信心和自尊心；增强对家乡的自豪感和责任感。 周次 教学内容 红色记忆 中华民族的姓氏 巍巍祁连 医护有方保安全 关心新伙伴 做一个快乐的孩子 雷暴常识与自救 急救常识要知道 期中复习 期中考试 家庭财产会保护 走进法治时代 法治的天空下坚持党的领导 濒临消失的景观 保护地质坏境 人类智慧的结晶 班级装饰与维修 期末复习 期末考试 实际进度 出入原因 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 健 康 成 长 教 育 教 案 年级________________ 班级________________ 教师________________ 永昌县第二小学 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/993fea85e718964bcf84b9d528ea81c759f52ef7.html