五好少年评价标准细则

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第一小学“五好少年”评价标准

德：能够自觉遵守学校、班级规章制度，平时严格要求自己，勤俭节约，尊敬师长，团结同学，热爱集体，能积极参加学校的各项活动，有高度的集体荣誉感。

智：努力学习传统的文化科学基础知识，掌握科学的学习方法，热爱国学，爱好广泛。培养自己具备一定的学习技巧和基本技能。

体：能够积极参加体育锻炼，增强体质，提高自身身体素质，具备一定的运动技巧和能力，踊跃参加学校的各类文体娱乐活动，由高度的集体荣誉感。

美：有正确的审美观，具备一定的艺术活动技能和兴趣，美好的文明习惯。

劳：热爱劳动，具有良好的劳动习惯，积极参加班级、学校的各种劳动活动，在家里能够帮助大人做家务，由高度的集体荣誉感。