作文审题与写作方法 审题审题步骤： 1、把题目默念几遍，想一想题目字面上的意思是什么 如《暑假中的一件事》，是写“事”，而不是记人；是“一件事”而不是两件或三件事；是一件“趣”事，而不是一件普通的事，也不是一般的好事；时间是“暑假中”，它既不是发生在暑假“前”，也不是发生在暑假“后”，而是“中”；地点也不可能在学校。这些，在默看题目是，都要一字一字地想清楚。 2、看一看题目对文章写作对象和体裁有什么要求 如《我的同学xxx》和《我和同学xxx》，两个题目都是记人，但前者是记同学xxx一个人，后者却是写“我”和同学xxx两个人。又如《我的好伙伴》，可以写人，如要好的同学、小朋友等；也可以写物，如和自己有亲密关系的字典、录音机等，对自己忠实、讨人喜爱的小狗、小猫等，都可以是这个题目的写作对象。确定好写作对象后，要看一看写作体裁是什么，是写记叙文还是其他体裁。 3、审一审进一步明确题目的选材范围 文章的写作范围表现在时间、地点、数量和内容等方面。如《课间十分钟》是要你写正在发生的事；《童年趣事》是要你写已经发生过的事。又如《校园新貌》写的是“校园”，《有趣的课外活动》，地点可以在校内，也可以在校外。因此，要仔细审清选材范围。 4、要抓住题目中的题眼，也就是揭示思想意义或表现感情色彩的词语 如《我敬佩的一个人》，“敬佩”就是这个题目的题眼。要重点写出为什么“敬佩”。再如《记一位勤奋工作的老师》，“勤奋工作”表达了文章的中心，它就是“题眼”，如果去写这位老师如何“生活朴素”“关心同学”的事，那就离题了 以下是对于没有思路的学生提供的模板： （1）状物：顺序（由上到下，由整体到局部） 颜形状或特点 修辞 五感 连起来 色 绿色 椭圆形、全身长满像一位战场一不留仙人掌是一种植 仙了刺、体内储藏水冲锋的士兵，神你就物，绿色，椭圆 人分 它的刺是它会被扎的身体长满了许 的武器 到，鲜血多刺，像一位战 掌 直流 场冲锋的士兵， 它的刺是它的武 器，一不留神你 就会被扎的鲜血 直流 （2）写人（写动物把内容换下即可）：顺序-由上往下（外貌） 颜色 形状 修辞 五感 连起来 头发 乌黑 又长又细 像面条般 摸起来软软地 有一头乌黑的头发，它看上去如面条般又细又长，摸起来软软地，可舒服啦 眉毛 黑色 又细又弯 眼睛 乌溜溜 圆圆 像夜明珠 看上去通彻透亮 鼻子 嘴巴 肉色 红嘟嘟 像个气筒 樱桃般 像小船般 备注： 1、近期正值期末复习第一轮，对于作文里错别字问题虽少，但对于部分学生还是要求备好错题集，将公校里默写语文书各单元课文词语、成语包括作文里经常写错的字进行整理，家长每周可以将这些字词给孩子进行默写，这样既加深了学生对字词的印象，又可以减少作文遇到这类字词再犯错的问题。 2、对于作文考试里不会写的字词可以用其近义词或者相近的词语来代替 3、对于二年级看图写话，要求的是做到观察（把握图上的定时间、想地点、观人物、看事情发生起因、经过、结果），对于细节可以根据需要（如上图两个表格）做到一定的具体化，那样作文语句会显得比较生动，得分点也会变高 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/99afdb366d175f0e7cd184254b35eefdc8d31518.html