“春季植物种植活动”计划方案 一、教学目的： 1. 科学知识普及：通过实验观察和老师的引导、总结，是孩子们了解种子萌发的条件、过程、基本特点及不同植物的根系特点。 2. 能力培养：通过对室内种子萌发过程的观察和田间材料的管理，培养孩子们细心观察、认真分析的好习惯。 3. 情感态度体验：如果能种植成功，还可以让孩子们体验到劳动的乐趣和收获时的喜悦，体会植物生长的奥秘。在学期末孩子们将能欣赏到自己亲自参与种植的凤仙花、牵牛花，吃到香甜的西瓜和甜瓜。 二、教学活动的准备及开展方案 1. 材料的准备 （1）植物种子的收集 花卉：凤仙花、牵牛花 粮食作物：小麦、水稻、蚕豆 瓜果类：南瓜、甜瓜、西瓜 蔬菜类：大蒜、往年种植的韭菜苗 （2）工具的准备：铁锹、培养皿、滤纸、花盆、营养土 2. 活动计划方案的制定与实施 （1） 水培蒜苗的制作及记录：指导孩子在家独立制作完成，引导孩子对水培蒜苗的生长进行管理和观察，整理成图片供班级所有孩子进行观察； （2） 种子萌发的室内观察试验：引导孩子了解种子萌发需要的基本条件：种子自身的质量（饱满程度）、氧气、水分和适宜的温度。引导孩子通过观察了解种子萌发的一般过程：种子吸水膨胀→胚根的萌动→胚芽的生长→胚根发育成根，胚芽形成植物的茎叶及叶→完整的植物→开花结果 （3） 幼苗移栽活动：在家提前在花盆中播种少量的南瓜和甜瓜于花盆中，待幼苗长至一定的高度后，进行田间移栽，移栽前引导孩子比较南瓜根系和小麦根系的区别，了解根系的基本类型：直根系（豆类、瓜类）和须根系（小麦），并说明移栽的必要性及根的作用。 （4） 班级试验田的播种活动（带领孩子们集体参与） 时间：选择天气晴朗的上午，带领孩子们一起去实验田进行种植活动 准备：首先用铁锹铲除田地中已长大的菠菜，让孩子们帮忙整理，然后进行种植区域的土质翻新和松土，并拉出一行行的细沟，用木棒或手指每隔10厘米左右捣出1个个小坑 播种：按照孩子们平时的分组进行分组活动，每组孩子自愿协商进行分工，进行播种、浇水和种子的覆盖工作，完成一行植物的种植。 管理与观察：定期带孩子给植物洒水并观察植物的生长变化 3. 活动结束后的小结 （1） 室内种子萌发实验后，引导孩子回忆总结种子萌发的条件、过程及基本特点； （2） 幼苗移栽活动结束后，引导孩子回忆不同的根系形态，了解根对植物生长发育的重要性； （3） 在田间植物生长的持续管理观察中，引导孩子了解阳光对植物生长的重要性，了解绿色植物的光合作用与人类、环境的密切关系，对孩子进行环保意识培育。 种子过程萌发过程及根系类型示意图 图1. 菜豆种子的萌发过程 图2. 玉米种子的萌发过程 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/99ca8754cf84b9d528ea7af4.html