向你致敬句子结构分析 一、内容：应当是可敬之人（生活中的普通人），且有可敬之事（生活中的感人事） 二、形式：记叙文要求人物形象鲜明，感情真实自然，有细节描写，有画面感；议论文、散文要有中心、有思路、有条理 三、字数不够的，每缺50字扣1分；字数超出边框仍没有结尾的扣5分；错别字的1个扣1分，上不封顶 【主要问题】 一、审题问题 只注意到题目第一自然段“要看它的人民选择对什么样的人致敬，对什么样的人追怀”，因此关注的对象是一些名人；关注现实不够，因此“致敬”的对象是古人或外国人；不注意题目中的“你”， 设置对象是“他、他们、你们”甚至是“我”上述现象导致立意方面存在偏颇 二、选材 1、内容驳杂，到处“致敬”，缺乏统一性和条理性通篇不止一个“你”，而是亲人、环卫工人、老师、交通警察、农民工等众多群体，每个群体一个自然段，每段都致敬 举例：向您致敬，我的亲人！……向您致敬，默默无闻的清洁工！……向您致敬，我的老师！ 2、缺乏针对性，对象模糊向“平凡”“宽容”等品格致敬 举例：平凡，我向你致敬……我向你致敬，平凡的清洁工人……我向你致敬，平凡的小兵……平凡中，孕育着伟大我向你致敬，平凡 3、偏离题目要求，向“他、他们”致敬 举例：他们的故事与情感并不为太多的人所知，但有时，他们仍值得我们致敬谢兰信……孟祥斌……四位警察……让我们一起来向他们致敬！ 4、抒情对象“非人” 举例：落叶，……没人想起，只是，我向你致敬水，……没人想起，只是，我向你致敬 5、向“我”致敬 举例：向你致敬，我的童年……向你致敬，我的纯真……向你致敬，我的挫折……向你致敬，我的勇敢……向你致敬，我的生活…… 6、向古人致敬 举例：项羽、林肯、杜甫、海瑞、鲁迅、苏轼、李白、闻一多等 7、向名人致敬 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9a1ed47f5427a5e9856a561252d380eb629423c2.html