惊艳到我的清明诗会 为了迎接即将到来的清明节，活跃校园文化生活，学校的清明诗会今天如期进行。 在今天的清明诗会上，不乏准备充分的老师。他们用自己的或者铿锵，或者凄婉，或者豪放的语调，用饱满的激情，稳健的台风给了与会师生一场诵读的饕餮盛宴。 武老师朗诵的《春天，遂想起》，虽然跟我是同题，但是她以女性的细腻，以她灿烂的语调演绎了余光中经典名篇的魅力。一篇诗歌的朗诵，背后是武老师深厚的文化底蕴，是武老师对朗诵的挚烈的爱和独特别致的朗诵艺术追求。我不能不说，武老师继续保持了她朗诵的高水准，不出意外地惊艳到我了。 可是真正让我震撼，让我感动，让我不能自已的还是于老师朗诵的《写给母亲》。每年于老师都是朗诵自己写作的作品，今年也不例外。她的母亲已经去世三年了，对母亲的思念，化作一滴滴的相思泪，流洒到纸上，再通过她如泣如诉的的声调响彻全场。她没有煽情，却打动了会场。主持人拿着话筒仰着脸，正在照相的路校长，把相机放在凳子上，扭过身子，他也想到自己去年刚去世的母亲了。而我的眼泪也不禁流出眼眶，肆意地挂在脸颊。于老师已经泣不成声。朗诵不是表演，她成了对在场所有观众灵魂的洗礼，在于老师身上，朗诵的技巧已经变得不再重要，她读的稿子内容也不再重要。她已经跟自己所读的内容融为一体，再也难以分开，她没有用声嘶力竭的呐喊来表示自己感情的 浓烈，情到深处，眼泪溢满了眼眶，感染得他人痛彻心扉。 我用手掌不断地擦着流下来的眼泪，我几乎不敢直视正在台上诵读的于老师，我怕自己会控制不住自己，我怕自己会在大庭广众，众目睽睽之下哭得稀里哗啦。我偷偷地到卫生间用手里的手帕擦了擦红肿的眼睛。 这样的诵读，还考虑诵读者的神态吗，还考虑诵读者的诵读技巧吗，还考虑朗诵者的稿子是不是超时吗？所有的评价都是苍白的，都是多余的，听着这样的朗诵，除了叹为观止，只能保持沉默。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9af1c77bb6daa58da0116c175f0e7cd185251877.html