六年级500字观察日记 六年级500字观察日记 大家一定都没有见过细胞吧!细胞是只有用显微镜才能够看到的。如下是精心为你挑选的六年级500字观察日记，欢迎大家踊跃阅读! 六年级500字观察日记(1) 一天早上，我在家门口的水泥地上发现了一条条银白色的线，我总觉得很奇怪，就连忙跑去问妈妈。妈妈笑眯眯得看着我，说：“孩子，这是蜗牛留下的痕迹。”我想看个究竟。于是，我就沿着蜗牛爬过的跑线去寻找蜗牛。我在树叶的背面找，在空气比较湿润的地方去找，最后，我在草丛里找到了一只蜗牛，便把它放在家里的玻璃瓶里，开始了我的观察。 我发现蜗牛背上驼着一只大大的壳，像一座小房子。两只触角上面嵌着两只小眼睛，好像是专门用来探路的。它的身体软软的，滑溜溜：粘乎乎的感觉湿湿的，只见蜗牛爬过的地方，它的身后是一条长长的透明的痕迹。原来，这就是那条白线出现的原因。我把它放在手里，手一刚碰到它，它就把自己的身子藏进了壳子里，怎么都不出来，我就把它摆在手里，一动不动，过了一会儿，小蜗牛试探性地伸出它的脑袋，瞧瞧外面的世界。在确认没有任何危险以后，它大着胆子慢慢把整个身子都伸出来了，在我的手上，缓缓挪动着身子。我的手上也留下了一条粘稠的痕迹，痒痒的。哈哈哈。 我把它爱吃的面包渣、菜叶、苹果皮放进了玻璃瓶，它看见了，大口大口地吃了起来，吃得津津有味，好像饿了三天三夜似的。吃了以后，还拉了许多大便，吃什么，拉什么。每天早上我都能看见一些不同的排泄物。 蜗牛好像特别怕水，每当它睡觉时，我小心翼翼地把它放进水里，它就会醒，显得有点害怕，可是他却是。 过过观察蜗牛，我知道了蜗牛的生活习惯。原来小动物生活也这么有趣! 六年级500字观察日记(2) 大家一定都没有见过细胞吧!细胞是只有用显微镜才能够看到的。自从学习了生物这门学科后，我对细胞有了更深的'了解。 那节课上，生物老师(我们都称他为“干爹”)带领我们做了观察植物细胞的实验。首先，要做好准备工作，准备(洋葱鳞片叶或新鲜黄瓜，清水，稀碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，盖玻片，显微镜)后，我们开始了实验。 实验过程如下 第一步：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 第二步：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 第三步：用镊子从洋葱鳞片内侧撕下一小片内表皮，把撕下的内表皮载入玻片上的清水中，用镊子把它展平。 第四步：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡，影响观察。 第五步：把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。 第六步：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液侵润标本的全部。 “干爹”带领我们快乐地做完了前六步实验，最后一步就是观察了。我迫不及待的想看一下植物的细胞，我猜了又猜，还是想不出植物细胞将会是怎样的，不管长什么样子，一定很有趣。经过了慢长的等待，终于到我了。听前面的同学说，植物的细胞非常的好看。我睁开左眼，对准显微镜的目镜，朝里面看去。哇塞!我叫了起来，显微镜里简直是一个新的视野，里面有黄色的道道和黄色的斑点，其它地方都是白色的，真是太好看了。唉，真是可惜，我只能够看一眼，要是能多看一会儿该多好啊!我恋恋不舍地离开了显微镜。 没想到这看不见的小东西也这么的漂亮。真是生活处处皆学问啊! 六年级500字观察日记(3) 我家养有一只可爱的小仓鼠，是舅舅给我买的。它呀，一身灰白的毛，一双黑得发亮的小眼睛，可爱极了。 刚买回来时,我喜欢戴着一次性手套,轻轻捧着它玩。它用可爱的眼神看着我，胖乎乎的身体，谁见谁都爱。它喜欢在笼子里的转轮里运动，每次吃饱饭，它就在轮子里“跑圈”，那四条短短的腿在跑，真是好玩。久而久之，小仓鼠和我熟了，一见我走过去，就往我这边爬。我把好吃的东西放进去，它就一排一排大口地吃起来，吃完后，还特地用前两只爪子来回抹几次脸，哟，还挺爱干净的，那模样，逗死人了，哈哈哈…… 有一次，小仓鼠不知怎么病了，倦着身子躺卧在笼子角，不吃不动的全身发抖，“妈，妈，我的小仓鼠病了”我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。“我看看”妈妈过来仔细瞧了瞧就说：“可能是感冒了”。我这才后悔当初没听妈妈的话，一楼比较潮湿，小仓鼠容易得病，应该放在楼顶屋檐下，又通风又可以晒太 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9b4504cdf311f18583d049649b6648d7c0c708a7.html