精心整理 苏教版三年级上册教学计划 一、教学内容分析 本册教材的内容包括：两、三位数乘一位数、千克与克、长方形和正方形、两、三位数除以一位数、解决问题的策略、平移旋转和轴对称、分数的初步认识。 二、教学目标要求 1.知识与技能方面。 （1）会口算整十、整百数乘（除以）一位数的口算与估算；能正确列竖式笔算两位数、三位数乘（除以）一位数，知道0与一个数相乘得0，会验算除法；联系现实情境理解倍的含义，能用“倍”说明两个数量之间的关系，能解决倍比关系的简单实际问题。 （2）会用“克”、“千克”表示物体的质量；认识千克与克之间的进率，并能进行简单的换算。 （3）了解长方形和正方形的特点，能正确计算长方形、正方形和其他简单两面图形的周长； （4）学会从条件想起分析数量关系的策略，并能运用正确的策略解决连续比较的两步计算实际问题。 （5）认识物体平移和旋转的运动特点及轴对称图形的特征，能区分、判断平移、旋转这两种不同的运动方式，能识别判断轴对称图形，能在平面图上将指定物体进行平移。 （6）能认识一个物体的几分之一、几分之几，能联系实际说明几 来源网络，仅 供个人学习参考 精心整理 分之一、几分之几的含义，能比较几分之一、几分之几的大小。能计算同分母分数的加减法。 2.数学思考方面。 （1）在解决问题的过程中，学会进行简单的、有条理的思考，并在与同伴交流中逐步学会清晰地表达自己的观点； （2）能应用学到的数学知识，解决日常生活中的一些简单的实际问题，并在解决这些问题过程中初步体会到现实生活中蕴含大量的数学信息。 3.情感与态度方面 （1）进一步感受数学和日常生活的密切联系，体会数与形都能用来描述现实生活中的一些现象，逐步产生对数学的兴趣，能积极参与数学活动。 （2）学习客观地评价自己与评价他人。 三、学生基本情况： 三（3）班43人，经过两年系统的数学学习，学生都拥有一定的数学基础知识，学习积极性比较高，学习习惯较好，上课认真听讲、积极动脑，能认真完成作业，抽象思维能力有了一定的提高，具备了一定的学习数学的能力，但是，有个别学生基础知识差，没有学习积极性，没有自控能力。本学期教学中，将面向全体学生，努力创设愉快教学情境，激发学生的学习动机，重点做好培优辅差工作，让优生吃得饱，让后进生树立学习信心，爱学习，让全班共同进步。 四、教改措施 来源网络，仅 供个人学习参考 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9b7b27e053ea551810a6f524ccbff121dc36c502.html