《中小学公共安全教育读本》小学版 五年级 当公交车突发伤害事件自护方法 教育目的 1、引导学生认识交通安全事故的危害，培养交通安全意识。 2、让学生明白（上）放学路上安全行走，安全行车的基本常识。 3、明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通法规。 4、提高学生在日常出行和突发交通事故时正对应对事故的能力。 教学重点：确立自行、自立、自卫的安全保护意识，学会正确过马路、掌握安全行路的基本常识。 教学难点：学会分析一些简单的案例。 教学方法：谈话法、讨论法、探究法。 教学准备：1、课件 2、搜集小学生在（上）放学路上发生的交通安全事故案例，文字资料、图片和视频资料。 教学过程 一、谈话导入，揭示课题 ㈠同学们，人们的生活越来越好了，马路上的各种车越来越多，马路杀手---可怕的车祸也越来越频繁了，请同学们看大屏幕：课件播放：车祸现场 ㈡同学们看到这触目惊心的一幕幕，这惨痛的场景，能谈一谈你们心里的感受吗?你想说些什么？ ㈢是啊！多么可怕的车祸，轻者受伤重者死亡，给自己带来伤害，给家人带来痛苦，给社会带来麻烦。我们每个人看到这些都心情非常的沉重，的确令人揪心啊！ ㈣同学们，你们每天都要步行或者乘车往返学校和家庭之间，随着马路上各种车辆的日益增多，大家的人身安全也越发受到了威胁，如何才能够做到高高兴兴的出门，安安全全的回家呢！今天我们一起来学习当公交车突发伤害事件自护方法！ 二、作为小学生最该遵守哪些交通规则呢？ ㈠讨论：1、我们行走在路上，哪些情况下最容易发生危险。 2、你发现有哪些“马路陷阱”呢？请和你小组的同学交流一下（小组交流） ㈡谁先来和大家分享一下你们组交流的话题（交流话题） ㈢你们了解的真多，老师为你们喝彩，为你们鼓掌（课件播放） 三、行动在线、情景模拟 ㈠了解了交通事故的危害后、我们如何才能远离危险，在上学、放学的路上保护好自己的安全呢？接下来我们走进行动在线吧！ ㈡上学放学时，我们应该如何安全的过马路呢？（同桌两人互相说说） ㈢以上这些都是同学们自己了解到的，老师还要提醒你马路上请注意六要六不要一注意。 1、在上学放学的路上，有的同学是乘车来回的，老师告诉你乘车一定要乘“专用校车” 2、乘车上学或平时乘公共汽车时应该怎样注意安全。 3、请同学们打开课本，我们一起读读书上是怎样说的。 四、拓展延伸、巩固提升 ㈠同学们，除了遵守交通规则，增强守法意识，提供自我保护能力，我们还应做些什么呢？㈡这节课我们了解到了这么多的交通安全知识，老师相信每位同学都能做到“高高兴兴回到家”让我们记住交通安全三字歌吧！同学们下课我们一起开一个主题班会“交通安全记心间”同学们通过快板，相声、小品、唱歌等形式展现出交通安全带给大家的快乐。 五、㈠ 回顾总结、畅谈收获 ㈡最后让我们把交通法规记在心，互相祝福，平安一生！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9c0782184873f242336c1eb91a37f111f1850dfa.html