河南许昌2021-2022学年高二下学期期末教学质量检测语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 点绛唇 韩琦① 病起恹恹②，画堂花谢添憔悴。乱红飘砌，滴尽胭脂泪。 惆怅前春，谁向花前醉？愁无际。武陵⑤回睇，人远波空翠。 注：①韩琦：北宋大臣，因反对王安石变法而罢相外任。②恹恹：形容精神萎靡不振的样子。③武陵：这里指武陵溪，语出陶渊明《桃花源记》。 14. 下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. “画堂花谢添憔悴”，运用拟人的手法，形象地写出画堂前花木枯损，渐趋凋谢的景象。 B. 上片病体恹恹的老人与行将衰败的花木相对而立，与“无可奈何花落去”有相通之处。 C. 词人写堂前乱红飘飞，武陵落英缤纷，这些眼前之景亦花亦人，花人一体，暗合心境。 D. 词末塑造了一个独立而望，若有所失的人物形象，渲染了气氛，含蓄不尽，余味深长。 15. 《词苑》云：“公以经国大乎，而小词乃以情韵动人。”请概括本词的思想情感。 【答案】14. C 15. ①惜春伤春的惆怅。②怀人念远的孤苦。③感伤时事的空愁。 【解析】 【14题详解】 本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。 C.“武陵落英缤纷，这些眼前之景”说法错误，“武陵落英缤纷”不是眼前之景，由结句的“波空翠”看，作者当是由眼前的“乱红飘砌”而联想到“落英缤纷”的武陵溪，而那里正是驻春藏人的好地方。因此这里并非是实指，而是借以代指所怀念的人留连之地。 故选C。 【15题详解】 本题考查学生把握诗歌情感的能力。 “病起恹恹，画堂花谢添憔悴。乱红飘砌，滴尽胭脂泪。”句中，“病起恹恹”，这句是实写作者当时的情况。由于生病，心绪愁闷，故见画堂前正在凋谢的花枝，也好像更增添了几分憔悴。“憔悴”，既是写凋谢的花，也是写老病的人。“滴尽胭脂泪”形象地描绘“乱红”的飘坠，赋予落花以伤感的人情，同时也包含了作者自己惜春伤春的惆怅和伤感。 “惆怅前春，谁向花前醉。愁无际。武陵回睇。人远波空翠。”下片转入怀人念远。“惆怅”两句，写春已去，无人在花前共醉，只有“惆怅”而已。“愁无际”，足见其怀人之深。 “武陵回睇”，即“回睇武陵”，作者当是由眼前的“乱红飘砌”而联想到“落英缤纷”的武陵溪，借以代指所怀念的人留连之地。不过，人在远方，虽凝睇翘首， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9c2ab926a000a6c30c22590102020740be1ecd2c.html