2022年八年级下册语文作业本答案人教版 1藤野先生 1．绯匿鉴诘逊杳2．（1）竟然（2）瞥见3．（1）死在异国他乡。（2）原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。4．对日本“爱国青年”荒唐规律的抨击表达了对他们把中国人看作低能儿的极为愤慨的感情。5．（1）日本的“爱国青年”（2）闲看枪毙犯人的中国人6．忧国忧民，对脆弱国民的麻木、愚昧感到不满。7．弃医从文。中国老百姓的不觉悟，正是造成我们民族衰落的重要缘由，想用文艺救治人们的精神，唤醒麻木的灵魂。 8.孙犁戴着袖套在捡黄豆，见了我，与我交谈。 预备糊窗缝，向我证明自己的年轻 孙犁坐在桌台前写作，见到“我们”后立即热忱招呼客人。9.（1）写出了我期盼、兴奋、仰慕的心情。（2）表现出孙犁珍惜纸张、当心慎重、可怕糟蹋纸张的心理。10.①“我”不热不同省里几位教师对《灶火的故事》的评价。②“我”信任孙犁先生能读懂它的精妙之处。11.①以小见大，以一般平凡的细节，表现大师品质的高尚。②这里反复强调，突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象。③屡次点题，使孙犁先生戴套袖的形象深入读者的心，从日常生活中表现孙犁的高尚品质。 2我的母亲 1．质恕绉绉嬉绰翳2．（1）指那些身体强健、敢于调皮、能在嬉戏中冒险的孩子。隐含着艳羡、惋惜之情。（2）即“闯荡”的意思，表现了的谦 逊态度，同时可见母亲对“我”的训练影响之大。3．例如：假如我能坦然面对失败，假如我能淡然面对胜利，假如我能毅然面对困难——那么，我得感谢生活的点滴给我的启发。4．我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。5．由于说轻薄话，母亲重责“我”；母亲用舌头舔“我”的病眼。6．为了顾及孩子的自尊心。由于惩罚的目的是对孩子有所惩戒，不是给别人看的。7．例如：母亲教子严格，有时过于严峻，但严中有爱。旧式妇女把“相夫教子”作为天职，在丈夫去世后，母 1母亲深夜敲盆赶亲深感教子责任重大，将孩子视为全部的精神寄予。（言之有理即可）8．○ 2母亲跪在田中插秧。鼠；○（意对即可） 9. ①运用拟人、比方的修辞手法，写出了水田中 的秧苗之美，赞美了母亲的劳动成果。或：“立起来”运用拟人的手法，写出秧苗的动态之美；而“一行行”“整齐均匀”则突出了母亲插秧技术之高；“嫩绿”突出了秧苗的生气，“像块绿色的地毯”用比方写出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲的劳动成果。②用“双膝跪在泥水里”“困难地爬行”等动作描写，写出母亲插秧的艰辛，突出了母亲此时体力不支和劳累，表现了母亲的顽强。（意对即可）10.．“白发”是全文叙事线索；“白发”是母亲的形象特征，着力描写这一特征，突出了母亲的辛苦，表达出对母亲的心疼，对母亲的爱和思念。（意对即可）11.略12.略 3我的第一本书 1．掺晾盈蹭奥覆2．（1）凄惨（2）崇敬3．C4．父亲为儿子考上大学而欣慰，又为儿子马上远离而伤感。这是不擅长表达而又难以掩饰的父爱的流露。５．父亲冷峻的外表；父亲对“我”深深的爱。６．（1）卖驴让儿子复读；（2）给儿子打点行李、借学费；（3）专程赶回家送儿子。７．“你哥这孩子，让人放心”由于这句话里包含着父亲对儿子的理解与信任。8．例如：比尔?盖茨的父亲让孩子从小懂得凭本领挣钱。盖茨帮家里做事，父亲总是赐予一点小酬劳，以此激发他的热忱，让他懂得工作是通往幸福的台阶。 4列夫?托尔斯泰 1．黝锢滥尴炽颔2．（1）鹤立鸡群（2）正襟危坐3．（1）茂盛（2）粗劣4．犀利的目光；丰富的感情；眼睛的威力。5．具有深刻、精确的洞察力。6．由于托尔斯泰的眼睛可以抒发各种各样的感情。作为一名现实主义作家，托尔斯泰具有那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观看力，他的作品也反映了社会生活的各个层面。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9cb4eca01937f111f18583d049649b6648d709a3.html