幼儿教育随笔集锦篇 静静点了点头边唱边表演，完全没有了往日的羞涩和腼腆。原来每个孩子都这么出色。看着这个平时被我忽视的普通孩子，内心充满了自责与愧疚。在自责的同时，我深深反思了平时对孩子的教育。关注每个幼儿这个话题，我们几乎天天谈起。但是，我们常常会不经意的把注意力集中到聪明能干的孩子身上，给予他们更多的机会;或者把目光投向能力差的孩子，以求他们尽快提高;再就是那些调皮爱惹事的孩子总喜欢把他们牵在手里，对一些中等水平的孩子却忽略了。正是这样，使那些普通乖巧的孩子显的胆怯不自信。其实，在这些孩子心里也渴望被关注，哪怕是老师一句鼓励的话，一个爱抚的手势，都会触动孩子那纯净的心灵。 15安全意识早养成今天天气特别好，户外活动时我带孩子们来到操场上，请孩子们自由活动，孩子们有的跳圈，有的玩游戏，还有的在做操......。不一会儿，孩子们就嚷嚷开了：老师我穿的衣服太厚了。老师，我很热，身上都出汗了。于是，我让孩子们把外套脱下来堆在了一起。看到孩子们的额头上都冒汗了，我还怕孩子感冒，就说：好了，今天就玩到这里，请小朋友拿好自己的衣服*室。谁知，我的话还没有说完，孩子们就一窝蜂似的扑向衣服堆，有几个特别顽皮的孩子趴在了上面，结果孩子们压在了一起，有几个孩子压在最下面，憋得脸都红了，还有的被压哭了。看到这种情况，我连忙把孩子一一拉起，觉得很有必要给他们现场上一节安全课。于是，我请孩子们把衣服重新放回原处，并且把他们召集到一边，我说：小朋友们，刚才拿衣服时，你们做的对吗这样做有什么危险孩子们立刻七嘴八舌地说：老师，洪州小朋友压其他小朋友是不对的，这样会把小朋友压疼的。也有的小朋友说：老师，都怪全龙，是他带的头。还有的孩子说：老师，刚才我觉得自己快喘不过气来了。我接着说：遇到这种情况怎么做我再也不抢了有的孩子说。也有的说：我们应该想办法爬出来。......看到孩子们都开始意识到自己刚才的行为不对时，我接着问：我们应该怎样最快的拿到自己的衣服呢孩子们纷纷发表了自己的观点。我才拿了孩子们的建议，于是，在最短的时间里孩子们都拿到了自己的衣服。孩子们由于年龄小，所以他们的安全意识很淡薄。处处以自我为中心做事情，养成了爱抢爱争得习惯，不会顾及他人考虑其他人。正因为如此，幼儿园里存在着许多看似不起眼的隐患，我们教师应让幼儿从小养成安全意识，在潜移默化中提高自我保护能力。 16好玩的沉浮实验在各种各样的瓶子这一活动中，为了让孩子们能更好地了解瓶子的不同之处，我进行了一次实验瓶子的沉浮，收到了意想不到的效果。当我把一大盆水端进活动室里，孩子们个个都睁大了眼睛好奇的问：老师，你想干什么呀老师今天要和你们用瓶子做一个游戏。好!听了我的话，孩子们都兴高采烈的拍起手来。我先让孩子们每人选一只塑料瓶子，把它放入水中，你们看看它像什么李艾蓉大声地喊：老师，我的瓶子像船能浮在水上，用嘴一吹，它还会动呢。其他的孩子也纷纷说起来：我的船也动了，真好玩!我的瓶子像小鱼一样还会在水里游!咱们来比赛，看谁的船游得快!看着孩子们的兴趣这么浓，我趁机又说：现在你们可以来换个瓶子玩玩。我的话音刚落，就有几个小朋友跑上来换了玻璃瓶子瓷瓶子。但是刚放下去就有人喊到：老师，我的瓶子沉下去了我的也是，我的也沉了!孩子们都随声附和者，脸上个个都充满着疑惑。这下正好中了我的圈套，我也故意问：诶，怎么这些瓶子会沉下去呢孩子们立刻安静下来，都好奇地望着我，这时知识面比较广的陶哿着急地说到：这些瓶子是玻璃做的，很重，所以它们会沉下去。陈哓似乎也受到了启发：是的，还有的瓶子是用塑料做的，所以他们很轻就不会沉下去了。我高兴地表扬他们：你们真聪明!塑料瓶子能浮在水上而玻璃瓶子和瓷瓶子比较重就会沉下去的，不相信的话你可以把塑料瓶子和玻璃瓶子都拿在受礼，比一比哪个瓶子重。孩子们马上就比较了一下。真的是玻璃瓶子重孩子们都说。那你们想想还有什么东西放进水里也会沉下去 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9d441aca3b68011ca300a6c30c2259010302f33c.html