《汤姆 琼斯赏析【《汤姆#8226;索亚历险记》精品教案】》说．你觉得这部说值得吗什么 摘要：（板课题《汤姆亚历险记》）这部是马克吐温四名著，（说描写了以汤姆亚首群孩子天真浪漫生活，）三、浅显探讨学习目标．培养学生快速课抓住课主要信息概括容要能力 ．了《汤姆亚历险记》这部长说梗概浏览作品精彩片段激发起课外整部作品兴趣 3．初步了汤姆亚历险历感知他性格特 ．通讨论、摘或写心得体会形式开展交流活动加深对作品理 学习重难快速培养把握主要容能力并初步感知人物形象与精神激发起课外兴趣 课安排课教学程、导入新课激发兴趣．我们刚刚完两外国短作品卖火柴女孩和凡卡悲惨命运唤起了我们深深情 今天我们要是部美国长说认识叫汤姆亚男孩（出示插图）他惊心动魄历险连人都称羡不已 （板课题《汤姆亚历险记》）这部是马克吐温四名著 马克吐温擅长使用幽默和讽刺对美国学产生了深远影响 人们普遍认他是美国学史上里程碑 （板马克吐温美国作）．贪玩、渴望冒险不喜欢被约束是每孩子天性这部说汤姆亚天性得到充分发挥 让我们看看他我们实现了怎样梦想 二、梗概了主要容．用较快速浏览梗概说说这部说主要写了什么 （说描写了以汤姆亚首群孩子天真浪漫生活 他们了摆脱枯燥无味功课、虚伪教义和呆板生活环境作出了种种冒险历 ）．汤姆这些冒险历你觉得惊险是什么？（如半夜到墓地试胆量亲眼目睹凶杀案；三人到杰克逊岛上无拘无束地海盗生活；鬼屋寻宝；山洞迷路等 . ）三、浅显探讨说．你觉得这部说值得吗什么？（从趣味性、可性和知识性进行交流 ）．梗概汤姆给你留下了怎样印象？（汤姆是聪明爱动孩子他身上集体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导才能等 他是多重角色集合足智多谋富情心对现实环境持反感态心要冲出桎梏当绿林汉行侠仗义生活 ）四、精彩片段．快速浏览精彩片段具体描写是梗概哪部分容 ．目十行地画出共出现了几人物与梗概相对照哪些是说主要人物 （撒切尔太太、波莉姨妈、汤姆、贝琪、哈克、道格拉斯拉斯寡妇、撒切尔法官、印江乔埃及镇上人们 ）3．这段历险你对汤姆又有了怎样认识 （结合具体容简单说说如是乐观勇敢孩子当山洞迷路贝琪绝望三次探路终到通道；是足智多谋孩子已迷路情况下利用风筝线探路；是有爱心孩子恢复即看望朋友哈克；是顽皮孩子讲精彩历险程还不忘夸张地吹嘘番；是喜欢冒险孩子当有人问他是否还想再到那山洞走趟他说己不会 ）．说说这片段你感觉精彩地方 引导学生关表达特如细节描写传神－撒切尔太太和波莉姨妈绝望状态和汤姆讲述己历险程语言都细腻地表现出了人物心情与性格；语言描写生动－汤姆讲历险不停怎样如何夸张与吹嘘溢言表；侧面烘托镇上人们表现有力地衬托出汤姆冒险与勇敢机智精神；幽默如镇上人们略显失常表现欣喜若狂、衣衫不整；成群结队地迎接迈着雄壮有力步伐浩浩荡荡地穿街巷欢呼声浪高浪 排着队搂着获救孩子又亲又吻使劲握着撒切尔太太手泪水如雨洒了地等 5．摘你认精彩语段 五、拓展延伸．说二有关出让刷墙权那段描写充分展现出汤姆具有杰出领导才能 不知不觉地愿成了汤姆俘虏他不仅替汤姆刷墙而且了能刷上墙连己苹也赔上了 当孩子们抢着刷墙汤姆却暗高兴 汤姆是多种角色复合他身上还有着各种各样性格特征也许有着你影子 . 请学们课下《汤姆亚历险记》 ．要了作马克吐温；说标记你认有趣段落结合对汤姆认识写心得体会也可以摘录精彩句段准备参加班级会 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9e2329101be8b8f67c1cfad6195f312b3069ebf0.html