初中生综合素质自我评价

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初中生综合素质自我评价

初中生自我鉴定|初中生自我评价|中学生自我评价|团员自我评价|综合素质自我评价 又一个学期即将到来。开始了人生的另一个新阶段。在这学期里,我真正理解了“竞争”这个词。生活需要到处竞争。我们不能每分每秒都放松。从学期初的小考、期中考和期末考试开始,一分是如此重要。因此,我明白了学习和工作都应该是稳定的。 这个学期总的来说,一切还很好。老师们幽默风趣的讲课,让我们平时的学习生活增添了不少乐趣。再加上老师的严格,和和同学们多次的谈话。让我们时时刻刻有紧迫性。在老师与同学的陪伴下,我又有了很大的进步。

在这学期里,我学到了很多知识。在中国,我学会了几种写作和阅读方式。,和口头表达。我学会了代数中最常用的三角形和最基本的积分运算。通过学习生物学,我了解人体,了解人体。学习历史,我了解许多国家的人类习俗。现在,在学习了这些知识之后,我有了更多的信心来学习未来的每一个教训,争取更大的进步。

时钟总是毫不留情的转了一圈又一圈,这个学期的期末考试已经结束,我取得了令人满意的成绩。但我不会松懈,不会放松,我会一直努力,把好的学习态度保持永远。下学期会立下更向上的目标。 一、 道德品质与公民素质

本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,最让我激动的日子,我和每一位热爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

我从小就养成了一个习惯。每当我在电视上看到国旗升起,我都忍不住站起来敬礼。我曾经是学校的旗手,这一直是我自豪和光荣的经历。当国旗升起,国歌奏响时,我心中充满了自豪。每日新闻广播是我必须看到的。

学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我热爱祖国,热爱家乡,一定努力学习,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。

我是一名中学生。我可以按照《中学生行为准则》的要求做我所说的一切和所做的一切。我能严格遵守学校的规章制度,业余时间外出,遵守公共秩序和交通规则,爱护公共设施,并在校外乘坐公交车。我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动阶级从不偷懒。


在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,修理一些简单毛病的电器,家里的电脑中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,可以做一些简单的饭菜,帮助表弟表妹学习,爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮妈妈干。

当我在学校和同学相处时,我可以真诚地对待彼此,信守诺言。不管我学习有多忙,只要同学们向我求助,我都会答应他们。例如,我会认真准备他们组织的特别班会,需要我扮演客人角色的材料,或者需要我帮助的材料。

能够主动帮助老师组织各种活动,有一定的组织能力,各科老师都把我当成是他们的好帮手。

能够积极参加各种活动,参与和组织各种课堂和学校活动,与学生相处融洽,关心集体,具有强烈的集体荣誉感。愿意帮助他人,愿意积极参与各种工作,不怕脏和疲劳。 二、学习态度与能力

正确的学习态度和明确的目标。各科成绩都不错,没有偏科现象,喜欢与同学讨论问题,自主学习能力强。能够认真听讲,积极参与课堂讨论,主动完成各项学习任务,自觉独立完成各科目作业。

课余时间参加《计算机编程》特长班的学习,并获奖。能够合理安排课余时间,按时起床,按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网吧,没有网瘾。能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我管理和自立能力强。 三、 合作、交流与探索

我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。

认真负责地工作,把学生团结在各项工作中,善于与他人“战斗”,社会实践能力强,接受新事物快,乐观向上,爱好广泛,努力做好每一件事。能够取得积极进展,并主动挑战一些困难。 四、运动与健康

平时注重体育锻炼,比如打篮球、乒乓球、游泳等,可以骑自行车,有时早上和爸爸一起开车环城。作为班里的一个体育委员会,他经常组织学生和其他班一起玩游戏。在活动中,学生可以帮助调整矛盾,保持冷静,不冲动。 五、审美与表现


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