写好读后感的五步骤 写好读后感的五步骤 剖析读后感，我们不难发现，其内容基本上为：感悟析联结五大块， 其图示为： ①②⑤⑥⑦ 感 悟 析 联 结 所谓感即读/观的内容或者感点;悟.这里特指在对你感受最深，启迪最 大的启示/感悟.即观点。析，分析说理，举例证明;联，即联系社会情况或 作者自己的实际，说明不该怎么做或应该怎么做。结，即归纳引申。这五 者之间的关系为：感是悟的基础，析是悟的根据，联是析的发挥，结是对 全文的收束。 那么，怎样写读后感呢?我认为有以下几个方面必须把关： 第一，落实悟项。选准感点。独抒新意。供料作文的内容丰富多彩， 因而感点也较宽泛。所悟一定涉及面广。但是，，从总体上讲，材料总有 —定的倾向，即它要求表述的有一个侧重点。因而，所悟最应该趋向这一 倾向或侧重点。只是强调一点。你选择的观点/所悟一定要独抒新意（因为只 有这样，你做的读后感文才有存在的价值），而且要选择自己有话可说的话 题（因为也只有这样，你才能做出一篇象样的读后感）。 第二，写好析项。读后感的析项一定要从材料中走出来，把古今中外 社会生活中与之类似的事例请来，证明自己的悟/观点的正确，达到以例证 悟给读者公理性质的证明印象。不过要注意如下几点：例证要有针对性;例 证的选取应有详有略（有一，二个详例为佳）;例证的排列以时序，国别序为佳; 在例证前要有引入语言，其后一定要有简要的分析，切忌堆砌例子，给人 以开例证展览会的错觉。一般说来，此部分的常用手法，初学者选正反对 比法为最易。第三，联项得当。此部分一般要回扣材料，结合作者自身的实际情况 （如：学生谈学习，工人讲工作。教师说教书育人等等）和社会当前的动向。 作出适当的评述重点说明作者自己怎么去做或不应怎么做。 第四，扎好袋子。读后感的结尾侧重点在于由此及彼，切勿忘了推而 广之，点明观点的普遍意义。但其篇幅最好不超过全文篇幅的六分之一， 做到简明扼要。 第五，写好过渡语句。段与段之间，各分层之间少不了过渡语言。它 的作用是承上启下。好的过渡语应该成为文段的纽带，似楔子一样地有机 联系文段的各个相关独立的部分，成为全文的关节。 另外，选择好的题目也有一定的技巧。对于中学生而言，保险的做法 最好选择中心观点作其题目，至于选择论题为题目的做法的也并不为过。 只是不要把论题的范围撒大了，以免读者产生作者不理解话题的误解，产 生负面影响，以此，作者最加上一个副标题，以明论述的范围。 以上分析说明，读后感的基本模式可以用下图表示： 题目 （）感 1, 简述所感（约定3040字） （过渡语）（约50字） （二） 悟 2, 提出观点（最好是一个判断句。约20字） （过渡语） （三） 析 3, 展开联想（适当分析展开材料，四言五语）（约70字） （过渡语） ｛例证1｝分析/小结 ｛正面分析例证2｝分析/小结 理论证明结合观点分析 （过渡语） 4, 分析举例（约400字） 理论证明分析 ｛反面分析例证3｝分析/小结 ｛例证4｝分析/小结 —（过渡语） 5, 回扣材料（一言两语） （过渡语）（约150字） ㈣联 6, 联系现实（七言八语） （过渡语） （五）结 7, 总结回应（由点及面，三言两语）（约30字） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9f1b3b91ad1ffc4ffe4733687e21af45b207fe4c.html