(完整)民族团结教育手抄报评比活动方案 (完整)民族团结教育手抄报评比活动方案 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)民族团结教育手抄报评比活动方案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为(完整)民族团结教育手抄报评比活动方案的全部内容。 (完整)民族团结教育手抄报评比活动方案 民族团结教育手抄报评比活动方案 一、活动目的： 我国是一个统一的多民族的社会主义国家，中国是一个由56个民族组成的大家庭，中华民族是中国56个民族的总称.小学3、4年级在《中华大家庭》这本书学习开展民族知识启蒙教育,形成民族团结的基本意识；小学5、6年级在《民族常识》这本书学习开展民族常识教育，形成促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂必要性的基本认识。为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的民族团结教育学习气氛，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，尽情展示我校学生的风采,特举行民族团结教育手抄报比赛活动。 二、活动时间：3月6日-——4月6日 三、活动对象：黄村镇第一中心小学全体学生 四、活动内容：民族团结教育 五、比赛要求： （一）内容要求：选材要新颖、健康,以民族团结教育主题。可在《中华大家庭》、《民族常识》的基础上进行拓展延伸，可以涉及民族概况、风俗习惯、传统节日、文化艺术、民族常识、民族英雄故事等等。应具有多样性以贴近学生学习生活的内容。 (二） 形式要求：手抄报统一用八开素描纸。（建议每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1。5厘米，版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。 （三）版面要求: 1． 手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须用注明班级和编者。 2．版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。 3． 版面制作用笔可任意选择。 六、参赛形式： （一) 3-6年级以班为单位进行参赛。 （二)比赛分初赛、决赛两个阶段。初赛（组织学生搜集资料、制作)由各班评 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a00753bdf042336c1eb91a37f111f18583d00cac.html