（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 将入关行次湘阴 曹松 背顾秦城在何处，图书作伴过湘东。 神鸦乱噪黄陵近，候雁斜沉梦泽空。 打桨天连晴水白，烧田云隔夜山红。 也知渐老岩栖稳，争奈文闱有至公。 [注]①秦城：地名，位于湘水之南。②黄陵：指黄陵山，在湖南湘阴县北，洞庭湖边。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联交代了诗人入关前经过秦城、湘东而到达湘阴的行程，照应诗歌的题目。 B. 诗歌的第二句“图书作伴”暗示了自己此行的目的，与末句“文闱”相呼应。 C. 颔联的“空”字含义丰富，既指梦泽之地寥落空旷，也指自己济世理想落空。 D. 颈联对渔民和农夫的劳作图景进行了描绘，色彩鲜明，充满浓厚的生活气息。 16. 请结合全诗简要分析作者的心理变化。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） ②①17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《谏逐客书》中用“太山不让土壤，故能成其大；_________________， ________________”比喻只有胸襟博大开阔，才能包举贤士，广罗人才。（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征用“______________，______________”概括了历代君王能创业却不能守业的普遍规律。 （3）《登岳阳楼》中“________________，_______________ ”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。 15. C “自己济世理想落空”理解错误，“候雁斜沉梦泽空”的大意是说“自己如同这候雁一样滞留在寥落空旷梦泽之地，是多么渺小；诗人巧妙地使用了鸿雁南飞不过衡山回雁峰的传说，言外便有嗟叹客居过于僻远之意。从后面“争奈文闱有至公”的可看，诗人梦想着一朝中试，为官做宦，报效朝廷。并无“自己济世理想落空”之感。 16. ①诗歌前两联记述诗人赶考的行程及所见，“神鸦乱噪”以景衬情表现出诗人内心的烦躁；以“梦泽”的空旷反衬诗人的渺小，表现出诗人的孤寂。②后两联写诗人看到平民百姓的渔樵生活，内心又变得安定平静，并心生对田园生活的向往；但想到朝廷对人才的重视，又坚定了自己参加科考、出仕为官的想法。 本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 （1）从诗歌标题“将入关行次湘阴”可知，入关前行旅寓居湘阴的途中所作，诗人不满现实但又热衷功名，多次参加科举应试。 （2）诗歌前两联记述诗人赶考的行程及所见：“背顾秦城在何处，图书作伴过湘东” 交代了诗人入关前经过秦城、湘东而到达湘阴的行程，“图书作伴过湘东”刻画了一个骑着毛驴的、瘦削的、脸上写着忧患和疲惫的、身着破旧青布蓝衫的唐朝秀才，总在崎岖不平的山道上巅簸跋涉着，从青年、壮年直到老暮衰年。他且走且停，且停且吟，毛驴背上永远驮着一对书箱。因为他虽然一生都在为生计奔波，但也一生都在读书考试并吟诗作赋。“神鸦乱噪黄陵近，候雁斜沉梦泽空”途中所见所闻所感，诗人好比是滞留的候雁，言外便有嗟叹客居过于僻远之意。听着神鸦的乱鸣，内心一片迷茫。 （3）后两联写诗人在途中看到农民劳作的场景，颈联对渔民和农夫的劳作图景进行了描绘，色彩鲜明，充满浓厚的生活气息。尾联中“岩栖”指在山洞里住居，常用为隐居的代称，可见诗人“也知渐老”，故有归隐之志，无奈科举考试的考场上有大公无私的主考官在期待着我，诗人梦想着一朝中试，为官做宦，报效朝廷，兼惠家族。他苦吟着，为战乱中不幸的百姓，无辜的平民。 17. (1). 河海不择细流 故能就其深 (2).有善始者实繁 能克终者盖寡 (3). 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a038c93882eb6294dd88d0d233d4b14e84243e47.html