平台资源整合，助力线上课堂——福建省中小学智慧教育平台经验分享 前阵子网路上流传着一个有趣的段子——青春才几年，疫情占三年。线上学习、“停课不停学”，成为了全市教育系统和每个学生家庭最为关注的问题。在这样的特殊时期，家，成为抗击病毒的前沿阵地；互联网，成为教育教学的一线。停课不停教，线下转线上，焦灼的氛围，有限的空间，习惯于三尺讲台挥洒激情和能量小英老师们又开始了一场华丽“转身”。 打造精彩“课堂”，激发学生兴趣。线上教学精彩纷呈，方法各异。有的老师通过企业微信线上直播，共享屏幕、视频连线、连麦问答等方式，模拟现场教学;有的教师亲自录制微课，将精心打造的微课堂完美呈现给学生;有的教师制作简洁的PPT在微信群或QQ群用语音讲解演示、提问释疑，实现师生互动……这些形式多样、内容丰富的教学模式大大激发了学生们的学习兴趣，确保了线上学习的效果。 在此我抛砖引玉，说说我的几点云端教学分享。 必须要推荐的就是福建省中小学智慧教育云平台，教师先把要学习课文导学材料发送到班级的人人通空间（人人通即为省平台的手机端）。家长可自行在家打印学习材料供给孩子们在家自学，教师会附上该课文音视频学习材料和导学单。 孩子们在家认真完成导学单，随即在人人通手机端分享学习成果。教师及时批阅，学生可以得到准确有效的反馈，孩子们还可以在线互看同学的答案，真正实现互助共赢。音视频作业都可以在线听看，非常方便，书写作业也可以在线批改，等级打分快捷明了。 整理批阅完成之后我将本班同学的作业完成情况发布到班级群，以便家长查看孩子们的学习情况，以便及时跟踪反馈。未完成的个别同学由于家长在抗疫一线，我随即专门视频与学生通话检查，真正做到一个不漏，全查全检。 在此之后，我在人人通空间的班级探究发布了一项讨论——用英文说说你们的周末计划，孩子们可以语音视频手写各种方式分享交流，畅所欲言，学有所得！ 抗疫不停学，助力云课堂。福建省中小学智慧教育云平台的使用与推广，提升了全市小学英语线上教学的效果，为教师的教学添砖加瓦，为学生的学习保驾护航。线上线下混合式教学将成为教育新常态，让我们以生为本，收获教育的春天！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a0c4af17757f5acfa1c7aa00b52acfc788eb9f7d.html