Word文档 幼儿大班开学第一课主题班会 开学第一课是一课很有教育意义的节目，而今年的开学第一课主题班会也随着开学第一课的开播到来了，那么关于幼儿大班开学第一课主题班会该怎么写呢？下面是我给大家整理的幼儿大班开学第一课主题班会五篇，希望对大家有所关怀。 奔跑、不翻越栏杆等。 (二)进出园区安全 1.不在路边摊贩上买东西。 2.督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。 幼儿大班开学第一课主题班会4 一、指导思想 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必需把爱惜幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。 二、活动主题 健康平安安全有序 三、活动支配及具体措施 1.通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。 2.强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯 3.带着幼儿扎实开展“安全在身边”行动。 四、教育内容提示 (一)交通安全 1.不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。 2.自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过公路走斑马线、不在公路上玩耍、 3.督促家进步入园区不吸烟。 4.上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳动， 5.按规定路线进、出园区。 6.离园时和家长手拉手，防止走失。 (三)设施设备安全 1.没有老师的带着不玩大型玩具，不去危险的地方。 2.不碰击走道里的“安全出口”标记。 3.不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。 4.不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。 5.不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。 6.不碰装开水的桶、壶、水瓶等。 7.不触摸电源、插座。 8.不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。 9.不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。 10.教给幼儿正确的搬椅子方法，留意两旁的小伴侣，轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。 11.离园后不在园区内逗留。 (四)一日生活安全 1 / 3 Word文档 1.走路留神，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。 2.玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。 3.饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。 4.户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。 5.学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。 6.养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。 幼儿大班开学第一课主题班会5 活动预备： 活动的预备在活动中占有重要的地位，活动的预备要适合幼儿的年龄特点及实际的活动。因此我做了以下预备： 材料预备： 1.安全教育情景录像、安全标志图片 2.水彩笔、记号笔、白纸等。 阅历预备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如留神触电、留神滑倒、留神开水烫、留意安全等。 教学重、难点: 1.培育幼儿自我爱惜的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。 2.设计标志。这既适合幼儿的现有水平，但又有确定的挑战性。 教法、学法: 整个教学活动中，实行了许多教学法，主要实行了以下几种教学法:1、演示 法2、沟通商议 法3、自主探究法4、观看法 学法：主要实行了体验法，幼儿在活动中体验设计自己的标志图，感受游戏的快乐，体验胜利的快乐。 活动过程： 利用身体语言，激发兴趣。观看、沟通商议 、探究。设计标志。 (一)利用身体语言，激发幼儿的兴趣。 兴趣是的老师，本活动利用肢体语言来引起幼儿的兴趣。 教师用肢体语言来表达标志的意思。如留神触电的标志：身体表现触电时的状态。 然后请幼儿猜猜教师表达的是什么意思。教师先不拿出标志，请幼儿大胆猜测是什么标志，进展幼儿的想象能力和表达能力。(确定与敬重幼儿的想法，不能因为幼儿说得不对，而批判幼儿。) 把标志拿出来，验证幼儿的想法。并认真仔细观看标记的样子、特征。 第二次的标志可以接受另外一种方法，如拿出标志，请幼儿各自利用自己的身体语言来表达标志的意思。(提高幼儿利用身体语言来表达的能力。) 这些标志在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应留意哪些安全呢? (二)关于幼儿园生活安全的情景录像。 进行生活中的情景录像观看，具有真实性、综合性、寓教育于情境中。八个安全教育小故事选择的都是幼儿园生活安全的故事。让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危险。 组织幼儿观看八个安全教育小故事的前半段： 1.小伴侣们上下楼梯时你推我挤的现象，发生小伴侣摔下楼的情景。 2 / 3 Word文档 2.小伴侣去碰幼儿园或家里的带电的插头。 3.在玩游戏时(如滑滑梯)，不按游戏规则，争先恐后，发生摔跤的情景。 4.在玩石区，拿石头和沙子你扔过来，我扔过去。 5.将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。 6.拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。 7.在教室里到处跑、追追打打。 8.在幼儿园迷路了怎么办。 组织幼儿自由商议 。上面的行为是否正确，若不正确，该如何改正。 师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的方法 幼儿大班开学第一课主题班会 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a1588f0017791711cc7931b765ce050876327531.html