我希望在企业中成为一名管理者的作文 俗话说， 没有差的学生， 只有不好的老师。 在企业管理方面也是这个道理。 员工表现如何， 不单是员工本身的问题， 也与团队领导的管理之道息息相关。 从初试啼声到得心应手， 管理的技巧与艺术会随着时光的流逝、 经验的累积和勤奋的磨练不断进阶、 成熟， 将自然而然地帮助你成为一位受人爱戴的管理者。 管理者最重要的工作之一就是培养员工。 多数管理者最初得到提拔就缘于他们出色的工作表现。 但是， 优秀不是人人都能达到的， 能力也不是与生俱来的。 管理者除了完成任务目标之外， 还要肩负起更多引领团队以及对员工进行指导、 督促和沟通的责任。 据《哈佛商业周刊》 调查，68%的管理者被问及“你们的主要职责是什么” 的时候，都是从技术层面去描述他们所负责的工作。 他们依然把自己看成是技术专家， 而没有意识到自己的职责还包括带队伍、 育人才， 帮助员工在工作中学习和成长。 这一点值得我们去深思反省， 问一问自己是那 68%还是另外的 32%？能不能够尽快找准自己扮演的真正角色， 成为一名重视人才培养的好管理者。 以下分享我的一些经验和做法： 树立明确的期望 首先要找时间约谈你的每一位员工， 明确向他们阐明你对他的期望， 引导他去理解你所考虑的事情。 为每位员工列出他最重要的工作职能， 并了解这并非全部工作职能。随后追踪每位员工的完成情况， 肯定他们做的好的地方，如果工作中有待改进， 应及时给予指导。 鼓励员工提问并在必要时阐明自己的期望。 你会发现， 员工的表现会更符合你的愿望， 而且他们也会变得更加敬业。 学会做教练式领导通过阐明对员工的工作期望， 你已经迈出了成功做好教练的第一步。 当大家各尽其责的时候， 教练应该 80%的反馈时间放在肯定自己的员工表现上。 当你看到他们需要纠正的行为时， 也应该尽快提出意见， 但最好私下里进行，始终维护员工的尊严， 指导并不是滥用职权， 也不是让员工感到自卑或羞耻， 而是持续在帮助他们改进并建立希望，员工通过得到深层次的反馈， 也会倍加努力的工作。 表扬员工敬业精神的培养很大程度归功于经理人对员工工作的表扬。 寻找合适的机会在公共场所对员工进行表扬，比如公司例行的周会或月会上， 这也将凸显你对员工的期望。 每位员工身上都有亮点加以公开肯定， 员工会谨记这 个讯息， 并且改变看待工作环境的态度。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a2611288de88d0d233d4b14e852458fb770b38f7.html