植树节主题活动 1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动让幼儿知道3月12日是植树节加深幼儿对常见树的认识了解树木与人类的关系。 2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 准备: 1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件 2.自制常见树小纸牌人手3~4张 3.植树的工具在幼儿园内开辟种植角备好柳树枝段。 设计思路: 从小对幼儿进行环保教育是现代幼儿教育更新的具体体现活动设计拟在让幼儿认识自然物了解自然与人类的关系颂扬人类改造自然、保护自然通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。 过程: 一、讲树 第 1 页 共 3 页 1. 观看“风沙的危害” 多媒体课件配以音乐解说制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看”;风沙的危害” 多媒体课件了解风沙对人类的危害。 2. 引导幼儿重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上让幼儿得出树木能阻挡风沙避免及或减少风沙造成的灾害。 3. 观看春天季节特征多媒体课件引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 二、夸树(植树对人类的益处) 观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 三、玩树牌 幼儿每人3~4张小纸牌上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴两人一组玩树牌。 玩法: 双方同时出一张树牌先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了两张数牌就归讲者所有;讲错了就有对方讲。如双方均未讲对就把这两张牌搁一边双方重新出牌。最后以牌多者为胜。 四、种树 1.激发幼儿参与种树的兴趣 第 2 页 共 3 页 带领幼儿去园内的种植角让幼儿说说如何种植“柳树” (1)种植工具 (2)种植方法 2.幼儿种植老师巡回指导帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。 3.插上小标志便于日后负责照看和护理。 第 3 页 共 3 页 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/a28a457bd3f34693daef5ef7ba0d4a7303766c67.html