《发现母亲》读后感 《发现母亲》读后感 前言： 大家好，我是深圳的一个一般老师，20XX年高校毕业，先在汕头的一个乡村中学教书三年，当我教高三的时分，对乡村教育感到特别绝望与无奈；后来辞职到了深圳的几个私立学校教书，中途做了半年销售，最终发现销售不合适我，又重新应聘到学校做老师。 从一个乡村老师到一线城市的老师，一路上磕磕碰碰，但是庆幸的，这一路遇到许多好人帮忙和名师指路；庆幸自己喜爱读书和思索，做读书笔记和坚持写教育随笔。这些都是促使我不断成长。 接下来的微信公众号将间续共享我的教育随笔，与君共勉。 深圳青年老师成长笔记连载：《发现母亲》读后感20XX-4-22 前段时间，读高万祥老师的教育随笔《我的教育苦旅》，得知这本书《发现母亲》；我看了高万祥老师推举后，那时恨不得赶紧去图书馆借来。 当我在图书馆，悄悄的阅读，我的心灵被震撼，被那种有先见之明所折服。刚开头我和其他同学一样以为这是一本教人如何做母亲的书，我身边的很多同学见我看这么厚一本书（差不多600页）很惊异。这么早就开头关注母亲的事：如何做母亲，如何教育小孩。 1 可是当我看完好本书，我发现其实我们当时的想法都错了，在全书中几乎没有论述过如何作何做母亲，告知你做母亲的详情，而是提倡一种理念：让我们关注母亲，关注母亲教育，母亲教育的重要性，及我们国家母亲教育的落后，我们如何转变这种观念等等。 在书中说，我们国家的很多职业都要经过学习、培训，要考试：会计专业、计算机、电工、钳工等等，特别是如今提倡专业化的时期，各行各业都要经过专业人员经过高校期间认真学习。而我们母亲呢，许多人都是凭经验，没有学习过，接受系统的母亲教育。许多人都是养蜜蜂的人先要懂养蜜蜂的方法，蜂才能养好我们在高校里要学习很多课程：有专业课；有公共课：马哲等等；和公共师范生教育：心理学，教育学，教育评价学，现代教育技术等，还有高校英语或者还有其它。好友们，你们有没有想过师范生教育的课程有多少，占我们的高校四年学习课程比例有多大？当我静心想时，发现二非常之一的比例都没有。 我们师范生在将来是教书育人的老师。教书就是教我们的专业学问或者还有其它，育人要我们懂地教育同学，在专业学问对于我们来说在高校的课程里还算挺多的，但是在教育类课程少的得可怜；而我们做老师的不但要教好我们将来的专业课，还有懂得育人，育人需要我们懂得教育学，心理学，管理学等等。或许有人说，这些我们不是学过吗？是的，我们学习过，但是我想对于我来说，我都很客气还给老师了，其他同学我不明白如何？你们还精通吗？这段时间我在看《人2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a2ede0c08462caaedd3383c4bb4cf7ec4afeb6fd.html