Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） 幼儿园教育随笔《怎样让孩子度过快乐而又充实的六一儿童节》 《怎样让孩子度过欢乐而又改善的六一儿童节》是一篇幼儿园训练随笔，这是一个欢乐的六一、一个改善的六一，看到一张张快乐的笑脸，全部的辛苦和付出都是值得的，祝福每位孩子都欢乐、健康成长!在以后的工作道路上，有需要我们更多努力的地方，一点点的积累，一点点的渉取，让自己成为一名合格优秀的幼儿老师。 怎样让孩子度过欢乐而又改善的六一儿童节 童年是人生中最美妙的时间,让孩子们拥有一个美妙而又难忘的童年，这是我们应当重视的。 5月12日，全市开展的网络研修,对我来说是一次难得的学习机会,也是一次突破自我的机会。网络研修,为我们制造了一个沟通的平台，让我们的训练教学观念进一步得到更新，在实践中，要更多的站在孩子的角度去考虑，而不是将自己的意志强加给孩子。当然，需要我们老师付出很大的努力，才能让孩子们快乐快乐，把本该属于他们的欢乐还给他们。 六一，是儿童的节日。那我们应当怎样为孩子创设愉悦环境，让他们度过欢乐而又改善的节日呢?当今社会多数家庭，对孩子的要求听之任之，过多呵护，但是孩子的自由却随之看不见，这是什么缘由?我想，这可能是家长望子成龙、望女成凤的原因吧!家长朋友们，让我们携起手来，听听孩子的心声，尽最大可能的满意孩子的愿望，给孩子充分的自由，把六一真正还给孩子，让他们在属于自己的节日里尽情的体验自由与欢乐! 以前的六一，多数以文艺汇演为主体，孩子们通过老师长时间的节目排练，将自己的才艺呈现出来，而家长们也会快乐的共享这美妙的时刻，可又有谁知道，排练好节目需要花费多长时间，这其中，老师的汗水，孩子的不情愿、枯燥乏味的排练仅仅是为了过六一吗?可能我们大人更多的时候，是想要结果的，但是对于孩子们来说，过程更加的欢乐! 第 1 页 共 3 页 Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） 随着人们的理念更新，自由在人们的心中诞生了。爱孩子，就应当给他自由，就应当更多地给他们权利，让孩子来选择如何过自己节日的方式。为了让每一个孩子都能快乐欢乐地过好节日，享受节日带来的轻松休闲与愉悦，我们幼儿园参照和依据《36岁儿童学习与进展指南》，力求从不同年龄阶段动身，开展了以"放飞幻想 展望将来'为主题的一系列活动，让孩子们在嬉戏中成长，在玩中长大。 说六一----幼儿园的老师与孩子们围绕六一儿童节绽开商量，说说六一儿童节的来历与习俗，请幼儿谈谈自己的想法，怎样庆祝六一节，要做哪些快乐的事情?征求孩子们的看法，敬重孩子的意愿，让他们自愿参加，既供应了孩子与老师情感沟通的条件，又让孩子们有自我表现的机会。 画六一----大胆想象设计画面"我眼中的六一'，利用各种材料与绘画相结合的方式，发挥自己的创意和想象。通过画六一活动让幼儿尝试与同伴合作，集体作画，表现出幼儿庆祝儿童节的情景。 扮六一----利用彩纸、皱纹纸、广告纸、卡纸、亮光纸等材料装扮幼儿园，经过孩子们细心的设计，拉花、彩旗、成长树等作品成了幼儿园一道亮丽的风景线。既增加了节日的气氛，又能让孩子在制作过程中自娱自乐。 唱六一----引导孩子用自己喜爱的方式表现出心中的喜悦，扭秧歌、说快板、打击乐等节目精彩纷呈。 庆六一----"爱'是给孩子最好的礼物。在孩子的节日里，有爸爸妈妈陪他们一起共度节日，那是最美好不过的,胜任价格昂贵的玩具。在活动"我与爸妈有个约会'中，看到他们自由自在的表情、姿势，多种多样而又新颖好玩的嬉戏，更表现出亲子间的情感;"变废为宝，环保时装'是家长与孩子共同期盼的，这其中不仅了解环保学问，美化环境，更体验到动手制作带来的乐趣;"情景表演，回来生活 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a3c5322b2179168884868762caaedd3383c4b51e.html