《二十四节气》微课说明 一、 教学目标： 1、 让学生熟背24节气歌。 2、 让学生了解每个节气和农业的关系。 3、 让学生了解二十四节气，并在生活中试着观察掌握每个节气的特点。 二、 教学方法：微视频讲解 三、 教学主要内容： 同学们，我们国家地处北半球， 大部分地区四季变化明显， 人们为了比较准确地把握季节变 换的时间，远在春秋时代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气。以后不断地改进与 完善，到秦汉年间，二十四节气已完全确立。 节气就是表示季节更换的时间点，日历上写的 几时几分交节就是这个意思。一年中共有二十四个这样的节气，人们为了方便记住这些节气, 把它编成了诗歌。这节课我们就一起来学习这首《二十四节气歌》。 教学过程： 1、 出示一些节气的典型图片，激发学生的学习 24节气的兴趣。 2、 出示24节气歌，让学生诵读几遍。（读出韵味） 二十四节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连， 1、 学生自由朗读、指名读、分组读、齐读。 2、 逐句分别指名说说每句中所包含的节气 3、 具体介绍每个节气的特点。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a435553ca6e9856a561252d380eb6294dd882274.html