我与书的故事 说来惭愧，我与书的缘份实在是浅。小学六年没有看过一本书，连书皮也没见过。可能见过，但也没有注意。当时也没觉得缺点什么？一则是学校里没有课外读物的踪迹，老师也从不提，我们吃饭长大的，也是读书长大的之类的话。农村家长的觉悟就更低了，断然不会允许孩子看一些闲书。二则是试卷上的题目，绝不会像红杏一样伸出墙去。就这样，本该浸润在书香中的童年虚晃而过。现在，我关于童年的回忆，全部淹没在吵闹声中，即使搜肠刮肚地想也找不出一丁儿与书有关的事儿。 上初中时，我提着二盏大红灯笼走进了高照中学，学校的墙壁上醒目地写着：书犹药也，善读之可以医愚。但对于从来没有尝到读书甜头的人来说是理解不了的。就像香烟盒上的“吸烟有害健康”这几个字，只有深受其害的人才会认为其言之凿凿。加上功课跟不上，老师起早摸黑地补，看课外书就成了一没兴趣，二没时间的事了。 一次偶然的机会，让我与书有了一面之缘。初三时的某日，我与同学去班长家玩，上楼发现他正拿着一本书在看，时隔至今，我依然清晰记得，他那如痴如醉的神情。同时，我们还发现了他的房间里散落着各种各样的“闲书”。一个不得不承认的事实明摆在我的眼前——如果你把时间给了阅读，就会拥有一个智慧的头脑。怪不得班长所写的文章像流星划过夜空，总会留下一道美丽的弧线，供我们惊叹！他对问题的看法好似站在巨人的肩膀上，总那么高人一筹，让我们望尘莫及。这次意外造访，让我朦胧地感觉到：课外阅读既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆也没有风。为何自己的这条思考之船，没有扬帆启航，总是停留在老地方，原因就在于缺乏阅读。 后来的日子，我也常借些书来看，大有相见恨晚之意。可中考迫在眉睫，只有浅尝辄止。进入师范后，读闲书成了家常便饭，有时生怕落后，一借就是四五本，常常挑灯夜读，可那时流行看武侠小就、言情小说，看一些后，只是空记了一些像“隆龙十八掌”之类的招式，与己用处实在不大。在师范的第三年参加了学校里的文学选修班，并非是对文学的钟情，只是觉得格外好听，犹如在听易中天品三国，于丹说庄子心得一样。钱钟书的《围城》就是在那种情况下喜欢上的。读了之后，真被他那诙谐幽默、形象生动、画面感极强的语言艺术所折服。他对人物内心的洞察，对世态炎凉的冷嘲热讽，对人生哲理的探究，都让我感到新奇与刺激。使我这颗再安份、平庸不过的心有了一丝骚动。激起了我对未知的探寻，对自身语言的锤炼，对生命价值的思考。如果说，我后来的文章有所进步的话，这都得益于《围城》这本书。《阿Q正传》也是我喜欢的一部作品，阿Q的不幸与不争，让我又怜又恨，以至于在读的过程中经常在为阿Q寻找出路。可又一想在当时的环境下，像他那样的人果真是无路可走了。后来又读了老舍的《骆驼祥子》，丰子恺的随笔记。总之30年来读过的课外书就只有这样寥寥数本。 虽然有时也临渊羡鱼，但一回家就又忘了织网。唉！真是无缘对面手难牵。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a713d9fd770bf78a65295438.html