1.人蠢无药医 我个人认为，人蠢，不一定无药医，智障都可以成才。例如：家住四川省光华村患先天脑残嘅昕（xin）欣，出生后的昕欣除了吃饭就是瞓教。到了一岁左右，同龄的细蚊仔都开始学步了，而昕欣仍然只能够在母亲的怀里睡觉。到左三岁半果阵，昕欣终于学识站起来。三岁半的昕欣仅仅静是可以站起来。别人地的小孩子七岁的时候都上小学了，但昕欣连水都不识喝。七岁时的昕欣不识“喝”这个动作，真是好口渴的时候她才用唔灵活的手拿起水杯，鄂起头、脸向住天，把水一下子倒去嘴。但这个“倒水”的动作，昕欣都做不好，通常都是将一大半的水倒左落自己的衣服上，自己可能静是喝左一滴滴。今年19岁的昕欣已经读完左6年嘅小学，3年特殊学校教育。昕欣会画画，识看书，写童话，会在网上下棋。另外，她对电脑有很大的兴趣。2004年，昕欣参加左成都的“特殊奥林匹克运动”会， 取得一金，一银两块奖牌。2007年，昕欣参加左由国家教育部艺术委员会主办的全国第十二届中小学生绘画书法比赛，在全国参赛的25万多幅作品中脱颖而出，获得了一等奖，同时她的作品在人民大会堂金色大厅展出，07年8月17日，昕欣与其他获奖的小朋友一起在人民大会堂金色大厅里受到了党和国家领导人的接见，并颁奖。喜闻2007年世界特奥会将于10月在上海举行，昕欣认真地为特奥会作画。目前，她为07特奥制作的画已经完成。人蠢并不重要，重要的是愿不愿意去面对这个困难。所以说，人蠢未必无药医。 2.为什么亚洲人比非洲人跑得慢 从1968年至今，人类共创造了10个男子100米跑的世界纪录，全部由黑人运动员所创造。黑人选手在世界短跑项目中具有垄断性优势是个不争的事实，更具体一点来说，这个领域几乎是欧美与非洲的混血人种的天下，美国、加拿大、牙买加“盛产”黑人短跑明星。这是什么原因呢？ 从人种特点来说，非洲人的耐性好，欧美人的瞬间力量强，亚洲人则是各项比较平均。传统理论认为，短跑是无氧运动，但最新研究表明，仅仅依靠肌糖元的瞬间分解，释放的能量是不能支持人体跑完100米距离的，而未探明的有氧运动也参与其中。美洲黑人正是结合了欧美人的爆发力和非洲人的耐力，所以在短跑项目上一统天下。一般黑人的体力就比白人和黄人的要好，所以他们就跑的比别人快。 3.江山易改，本性难移 呢个成语的意思是话人本性的改变，比江山的变迁还要难，形容人的本性难以改变。但事实真嘅系咁咩？人得本性真系好难改变咩？不是，例如:社会上有一些小偷，今天被警察抓住，判他罪行，受到了法律的惩罚。刑满出狱后，改过自新、重新做人，成为了一个对社会有用的人。 4．三岁定八十 俗话讲，三岁定八十。意思是说，小时候养成的习惯，形成的性格，到老也不太容易改变的。又言，桑条自小育，到老育不直，其实讲的都是同一道理。这些说法当然有点绝对，但从侧面也告诉我们，对孩子儿时的教育是多么的重要。如果父母在孩子的世界观还没有正式形成之前，就给予正确的引导，使孩子从小养成良好的行为习惯，培养出健全的体魄，从而形成一个基本稳定的良好的一般人都能接受的性格，这对孩子来讲是受益终身的。三岁时受到的教育，到八十岁时还是受用的，这样说来父母最初的教育显得尤为重要。人之初，性本善，父母怎样在孩子的这张白纸上写下最新最美的文字，画上最新最美的图画呢？ 前几天，江苏卫视“人间”节目里，播出了一档节目。一个13岁的孩子，因有网瘾，而被母亲送到东方迈步学校去训练。孩子送走了，可父母的心还是挂在孩子身上，于是，几乎是每天一个电话，与孩子的老师联系，询问孩子的情况，老师的回答是：孩子的表现相当好。孩子写回来的家书，也是情真意切，令父母非常欣慰。可直到有一天孩子跳楼自杀，父母赶到医院才知道，学校的所谓军事化训练，实质上是在体罚学生，而自己的孩子偏偏是被体罚得最严重的一个，孩子所谓的家信、汇报等都在学校严密的监控之下，学样老师逼着孩子写所谓的汇报信。由于长时间的体罚、辱骂，终于使孩子走上了绝路她以一个母亲的爱心，领着记者深入学校采访，揭露学校的法西斯暴行。仅就母亲而言，我感到她是一个失败的母亲。首先，孩子身上出现问题，根本并不是在孩子身上，而是在孩子的父母身上，所谓“子不孝，父之过”就是这个道理，孩子三岁没有给他定，三岁以后出问题，这是必然的。而给他“三岁定”的人不是别人，正是孩子的父母。所以说问题出在孩子身上，责任却在父母身上。其次，孩子出了问题，作为父母就要考虑自己在什么地方出现了教育问题，怎样进行补救。而偏偏节目中的这个母亲，把补救的机会拱手让给了东方迈步学校，想一味地借学校的力量来挽救孩子。在节目中孩子虽然没有露面，但孩子的话确是振聋发馈的，他说：你自己教育不好，还指望别人教育好我。照例说孩子在学校里受到体罚，他应该恨学校，可在节目中孩子只字不提学校的不是，倒是对母亲充满了敌意，而且在电视上公开声明，我恨你！以致心理学家出来调解，孩子还一意孤行，根本不听任何人的劝告。面对孩子的这种行为，母亲在电视上就开始痛哭流涕求孩子原谅，把自己不当的教育方法和软弱的一面暴露无余。再次，在孩子跳楼以后，母亲还没有认识到自己教育上的问题，而是把目光投向了别人教育上的问题。孩子的话可谓一语中的：“要知今日，何必当初”。孩子的意思可能是，何必当初送他到这样的学校。可我想说，要知今日，何必三岁时放任孩子呢？如果把孩子“三岁定”了，那么，哪来后面送他进迈步学校的事情呢，况且你当初送孩子去时，也知道这是一所专门针对问题少年而开设的学校，现在问题激化了，难道仅仅就是学校单方面的责任吗？所以我说与其说这个问题少年，倒不如说这个问题母亲。孩子三岁时不给他定，溺爱着孩子，孩子出了问题以后，自己又舍不得“定”孩子，还是溺爱着孩子，到孩子跳楼的时候，她更不敢“定”孩子，她唯一能做的就是流泪，就是乞求，说穿了还是溺爱孩子。然残酷的现实终于将她伟大的母爱打击得支离破碎，遍体鳞伤。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a76a1bfc700abb68a982fb6c.html