幼儿园大班安全用电安全教案 1、了解电的用处，知道平安用电不会发生危急。 2、通过辨析活动，了解平安使用电器的基础学问。 3、增添自我爱护意识。 【活动预备】 电线一段、插座一个、“电”的标志一个。 【活动过程】 1、在老师提问的基础上，初步了解电器的用处： 〔1〕在我们日常生活中，有很多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？ 〔2〕这些电器给我们生活带来了很多的便利，但是这些电器要工作，都离不开什么呢？ 〔3〕你知道电从哪里来？ 〔4〕老师小结：电给我们人类带来了很多便利，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好伴侣，但这位电伴侣有时候也会发脾气伤人的。 2、出示电线，向幼儿介绍有关学问。 〔1〕这是什么？你在哪里见过？认真看看里面和外面有什么不一样的'地方？ 〔2〕老师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是爱护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会遇到电，发生危急。 第 1 页 3、组织幼儿商量： 〔1〕假如你们家的电线破了，怎么办？〔用专用胶布包裹〕 〔2〕假如你观察电线断落在路上，应当怎么办？〔绕过去〕 4、出示插座，向幼儿介绍有关学问。 〔1〕这是什么？它有什么用？ 〔2〕老师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是爱护层。假如将手伸进去，就会遇到铜片，电就会传到人的身上，发生危急。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小伴侣不能用潮湿的手接电源。 〔3〕出示“电”的标志，让幼儿熟悉，并知道观察“电”的标志就要提高警惕，留意平安。 第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a8d34ccd6629647d27284b73f242336c1fb93071.html