感悟 花开花谢，寒来暑往，十五年弹指一挥间。不知不觉中，我从事教育事业已经有15个年头，我早已不是那个青涩天真、懵懂无知的小丫头。回首经历的点点滴滴，有困惑、有喜悦、有退缩、有拼搏，更有成长和体验，而这些都已成为我宝贵的财富。十五个春秋的磨砺，十五个春秋的蜕变，我在三尺讲台上成长的历程，愿与各位分享。 首先，做一个会思考的教师 培养有独立行动和独立思考的人是教育的一个目标，那我们老师首先就要做一个会思考的人，有思想的人。对于教学中的细节多思、擅思。比如：每一节课前，我总会首先问自己，这节课，你希望让学生收获什么？是提高计算能力？是增强小组合作的能力？是锻炼孩子勇于表现、擅于表达的意愿还是别的？每当一节课中有不尽如人愿的地方，我总会问自己，是什么原因造成的？思维是灵魂的自我谈话。在一次又一次的思考中，我在成长！ 其次，做一个勇敢的教师 这里的“勇敢”不是指面对危险，挺身而出，而是指面对挑战“迎难而上”。很多人一定会有这样的经历：学校提供了一次机会（或者是一节公开课，或许是一次演讲比赛„„）你的心里开始矛盾，一个声音说：“抓住它！努力准备！无论成功还是失败，都是经验！”另一个声音说：“放弃吧！平平凡凡，安安稳稳，做个普通教师，上好自己该上的课就行了，把自己弄得那么累值得吗？”有人选择坚持，有人选择放弃，但多年的经历告诉我，勇敢的教师在成长！ 最后，做个一个快乐的教师 每一位老师都知道，自己的工作有多累，想要实现每天只8小时的国家规定工作时间基本上不可能的。课堂教学任务、作业批改任务、活动评比、各种检查好像永远也做不完。我们要学会苦中作乐，不光让孩子在课堂上快乐的学，老师也可以快乐地教，让课堂成为老师快乐的源泉。一节课中，我们可以为孩子的点滴成长快乐，可以为孩子们滑稽的课本剧哈哈大笑，可以和孩子们一起沉浸在一首优美的小诗中，寻找心灵的宁静„„不要忽略我们身旁的，离我们最近的快乐，在课堂中寻找。快乐的老师在成长！ 回味这十五年，是辛苦的；是忙碌的；更是幸福的。因为这一路上，有很多人陪伴；有很多成长；有很多幸福的瞬间！今天，我站在这里，虽没有成功商人腰缠万贯的意气；更没有政界精英居高临下的威仪；可是我自豪，我骄傲，因为我是一名教师，我的人生价值将会在无数学生身上得以无限的增值！不管我是坐着，站着，躺着，我都将会用我的努力，书写我作为一名人民教师的精彩人生！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a8d39f75b9d528ea80c7798c.html