十岁那年读后感600字 【第1篇】 《十岁那年》读后感 一丝丝清风拂过我的面颊，小鸟“叽叽喳喳”的唱着歌儿，周末的早晨总是那么总是的愉悦。此刻，我正坐在书房的窗台上，拿起这本《十岁那年》，慢慢的品读起来，渐渐地，我被这些优美而悲伤的文字吸引了。 “河”是绍梅的女生，老家有她所熟悉的生活，她热情的朋友，还有她亲手栽种的木瓜树。但是，这一年，一场战争打破了美好的安静，她和家人逃难来到了美国。在美国，她无限憧憬的美好很快被击碎了，事实是她不太能融入这个新的“世界”，特别是语言不通，造成的沟通障碍，成了笑话。可是，坚强的她仍然寻觅百折不挠追寻自己的梦想，最终实现了美丽而坚强先前的成长蜕变。 “河”战胜困难的勇气和毅力深深深深的触动了我的内心，从乡下的幸福生活，再以到适应美国的艰难处境，充分感受到她坚强的意志力，因此让我想到：在这个世界，任何有成就的人，无不是有着坚强显现出的意志和持续向上的斗志。贝多芬双耳失聪，但他却创作出豪迈气概的《命运交响曲》; 海伦凯勒双眼失明，写出了著作《假如给我五天光明》，鼓励着多少生活在黑暗的炽热人们看到的希望的光明;司马迁一生坦荡，却惨遭“腐刑”，之后，他闭门谢客，潜心研学，才著有被鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。 由此，我联想到自己平常的学习状态，还是存在很多环境问题，坚持性不够好，特别极易打退堂鼓，细致度不够，时常因为审题不够严谨失分，这都是学习中的大忌。还记得初学钢琴，每一个音符，每一个小节，繁杂的学习和吟诵，都让我感觉前路漫漫，没有终点，煎熬至极……。无数次的想放弃，无数次和妈妈闹情绪。现在想想，和《十岁那年》主人公“河”的坎坷饱尝比起来，我能够在和平盛世下所学习之下文化知识，学习各项技能，真的是非常幸福的人则了。“春花事好，为学须及早”，我想，我真的需要 在金色的夕阳下，我恋恋不舍的抱著了这本书，书中的情节，书中主人公的智慧，和坚毅的精神深深第二年震撼着我的十岁这年 ; 【第2篇】 读《十岁那年》有感 拳头大小的木瓜牢牢的挂著在木瓜树丫蕊上，金黄金黄的。远处的钸炸弹核爆炸的声音恰似打雷。 ——题记 河是一个刚满十岁的小姑娘，爱吃金黄金黄的木瓜，有着一张肉嘟嘟的小嘴；南岸的爸爸英俊高大，却永远只停驻在黑白照片里；的身上永远有着一股干橘子皮的香味；三个哥哥都业已长大，不会偶尔理他们的“小妹妹”。这样的生活很美妙，可是意外来了，战争悄悄降临到她的国家，大战临头之初，河却还依然关心的还是那已经来到的新年和慢慢长大的木瓜树上的果子，没有战争的祖国是如此的美丽，她听到远处炸弹的声音可妈妈却骗她说是打雷，当她意识到战争来临时，战争已经摧毁了一切---包括她的国家，河与她的家经过了各种各样的艰辛终于逃难来到了另外一个和平的国家，她原以为生活还依然能像以前那样，无所顾忌，可是来到新的学校她却备受同学们的欺负，原本活泼的性格受到了极大的破坏。但是世界上所并不只剩下了邪恶，还有美丽的善良：最后她新的好友帮助了她；她的哥哥教会她怎样去自卫，她又重新克服了恐惧，振作了起来，找回了生活的信心与勇气 看完这本书我正陷入思考“什么是战争，战争给人们产生了什么？”这让我忆起了不久之前，新闻报道出与的那个令人出比心碎的“海滩上的小男孩”：叙利亚发生战乱，国民逃难，这一家人抱着最后的希望君主立宪制做上了一个偷渡的船想着能去一个一家人自由民主的国家，没想到暴风雨退去，船翻了，这一家人只有爸爸幸存了奇迹般地，那个叙利亚小男孩被冲刷到了岸边时他死去了，金黄金黄而又富有现代感的沙滩与那个穿着破旧衣裳，一脉相承打满补丁的小男孩显得格格不入，这张图片在网络了疯传，使 这就是战争，赢的那一方觉得自己是正义的，其实并不是，而输的那一方终究也无话可说 。正如历史，后面的一代总是否认前面一代，导致人们分不清凶手什么是真相，什么是假象。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a8eb3dc9c2c708a1284ac850ad02de80d4d806fa.html