活动目标 一、让儿痛了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节， 二、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。 活动准备 1. 收集有关《圣诞》收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。 2. 音乐铃儿响叮当、多媒体课件。 3. 剪刀、胶水、操作作业纸 活动过程 一、启发谈话 ㈠复习节奏乐《铃儿响叮当》 激发儿童学习的兴趣，引出圣诞节由来。 介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来，请儿童相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。 ㈡播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。圣诞老公公是谁？ 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?圣诞节与春节的对比。 ㈢欣赏歌曲《圣诞快乐》教师 进行演示剪装饰过程让儿童仔细观察 二、教师巡回指导。 老师把做好的圣诞老人”头饰带上扮演老人给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。 三、展评儿童作品 活动效果 在本节活动中，了解了圣诞老人、圣诞树的由来，感受了圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。 画出了心中的圣诞树，折圣诞帽等活动，体验到了节日的喜悦。活动效果很好。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a99a0ec9a0c7aa00b52acfc789eb172ded6399bd.html