习作展示台(25分)这学期我们学过的古诗词小古文可不少绝句惠

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习作展示台(25分)这学期我们学过的古诗词小古文

可不少绝句惠

“小学期”期间我们充分利用一年级居家学习的这段时间，在学生中开展“争当领读小诗仙，古诗诵读我最棒”的活动，将古诗背诵融入到每日的居家学习任务中，结合市北区要求的必备古诗，每周布置诵读的内容，学生上传自己古诗诵读的视频和语音，进行展示，最后评选每周的“领读小诗仙”。

这次我们也以古诗诵读作为一年级作业展示形式，同学们积极地参与到“领读小诗仙”的活动中，采用了多种形式进行古诗诵读的展示：背诵，配乐诵读，思维导图诵读，故事讲解诵读，吟唱诵读，情景诵读…….通过大量诵读中华古诗，激发了学生诵读经典诗文的兴趣，提高了学生朗读的能力，形成了诵读的良好氛围。使学生初步掌握了诵读的方法，并能运用。

通过对大量经典作品、古诗词的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的思维力。充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，促使学生从小热爱祖国传统文化，多读多背以加强语感，积累语言，陶冶情操，丰富想象。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a9fb0826660e52ea551810a6f524ccbff121caa5.html

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