龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 少儿图书馆与信息素质教育 作者：周航 来源：《中小学信息技术教育》2013年第10期 为培养少年儿童良好的信息素质，一些发达国家在小学开设有文献检索课程。在我国，由于长期实行应试教育，少年儿童的信息意识观念淡薄，参加社会实践机会较少，并没有充分了解和利用图书馆。甚至在倡导素质教育的今天，更多家长注重的是培养孩子美术、舞蹈、音乐等方面的兴趣，认为这样才能提高孩子的综合素质，这说明社会对少年儿童信息素质教育的认识存在误区。其实，少儿图书馆作为文化教育事业的组成部分，其中一个重要使命就是培养少年儿童终身学习的理念和技能，信息素质是少年儿童成为创新人才、参与社会竞争必备的素质之一。为了使少年儿童成为有能力随时随地获取所需信息的人，信息素质教育是非常必要的。 少儿图书馆开展信息素质教育的优势 1.馆藏的优势 少儿图书馆作为国家公共文化教育机构，拥有大量的有关少年儿童学习、成长、教育、文化等各个方面的信息资源，具有对少年儿童信息素质教育最有利的优势。过去，在少儿图书馆馆藏资源中，绝大多数是印刷型文献，但随着信息技术的发展，近几年不断增添电子出版物等信息资源，实现了馆藏的多元化。如长春市少儿图书馆近五年来增添音像资料、光盘等电子文献两万余件（张），成为全市少年儿童书刊、资料、信息流通中心。此外，还设立了多媒体电子阅览室、音乐欣赏室，并利用这些完善的设备和管理，经常开展娱乐欣赏、计算机培训等多种服务。2005年建立了长春市少儿信息港，拥有大量的经过加工、不断更新的知识和信息，成为可充分利用的信息资源，为少年儿童提供网上信息服务创造了条件。这些信息资源相对于过去单一的纸质文献，具有不可替代的优势，信息传递速度快、存储量大、内容丰富、检索便捷，能提供联机存取，提高文献传递效率和效益，符合信息素质教育的需要。 2.环境和设施的优势 少儿图书馆的环境资源优越，是开展少年儿童信息素质教育的最佳地点。长春市少儿图书馆扩建后于2005年5月重新开馆，面积由原来的1000平方米扩大到4300多平方米。走进图书馆会看到“一切为了孩子”的标语（办馆理念），以及科学知识宣传画、少年儿童创作的书画作品。宽敞明亮的阅览室，丰富多彩图文并茂的中外图书期刊、杂志等，这些都体现出人文关怀和温情。浓厚的文化气象为少年儿童信息素质教育创造出感性的氛围和实践的条件。随着社会经济、科技的发展，国内相当数量的少儿图书馆都运用起计算机管理系统。运用这些现代化的通讯设备、手段，不但可以及时地获得各地的知识信息资源，也可以把自己的信息及时发送出去，形成全球范围内的信息即时大交流。长春市少儿图书馆实现了办公自动化，还设置了多媒体声像服务室、多功能音乐厅，配备了扫描仪、打印机，连上了互联网。通过多媒体技术和信息远程网络技术的运用，使少儿图书馆的功能和服务发生质的变化，工作效率和服务水平提 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aa050b70951ea76e58fafab069dc5022abea46d5.html