“知清明节来历，晓家乡习俗”活动方案 为了解“清明节”的来历和习俗，了解生生不息，代代相传的家族历史，寻根问祖，缅怀先辈。传承“清明”文化，表达对先人、贤人的感恩和敬仰，在清明节期间开展“知清明节来历，晓家乡习俗”主题实践活动。活动安排： 一、“知清明节来历，晓家乡习俗”活动。1.通过网上查询、阅读书籍、询问长辈等形式了解“清明节”的来历，知晓自己家乡“清明节”的习俗。 2.撰写“我的家乡清明节习俗”小调查报告。学生以户口所在的省（自治区、直辖市）份或地区分组，写出“我的家乡清明节习俗”小调查报告。报告内容为：清明节的来历、自己家乡清明节习俗。3.调查报告的呈现方式。 封皮格式、内容：我的家乡——××省“清明节”习俗 （二号、黑体加粗）搜集人：×××、×××…… ×年×班4月5日 正文要求：要图文并茂，精致美观，A4纸打印，字号为四号，仿宋体。4.小调查报告于4月8日交到政教处。学校将举行“知清明节来历，晓家乡习俗”主题实践活动展。 二、开展“寻根问祖”、文明祭祀活动。1. 通过询问长辈及亲属，了解家族的历史。内容包括自己姓氏的由来、历史、祖居地的变迁、各代人的生活经历等。 2.开展文明祭祀活动。倡导网上祭祀、环保祭祀、安全第1页 共2页 祭祀，有条件的学生可随家长扫墓祭祖，做到摈弃陈规陋习，注意环保，保证安全。 第2页 共2页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aaa75c7d80c758f5f61fb7360b4c2e3f56272558.html